本文是一篇关于大班游戏课《玩绳》的教案，旨在通过游戏激发幼儿对绳子的兴趣，发展幼儿的创造力、想象力和合作能力。文章介绍了活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸和反思总结等环节。通过实际操作，孩子们可以探索绳子的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。同时，活动也注重孩子们之间的合作和互动，让他们感受到合作的快乐和成功的喜悦。但活动也存在一些不足，比如某些具有难度的物品未制作出来，需要在今后的教学活动中提供充足的辅助材料，并注重孩子的操作练习。文章最后一段简要概括了绳子的用途和特点，同时强调了合作的重要性。
本文介绍了幼儿园卫生保工作的内容和实施情况。为了提高幼儿身体素质，确保健康成长，该幼儿园采取了一系列有效措施，包括加强晨检、搞好环境卫生、注重幼儿膳食管理、加强业务指导、强化安全工作以及重视卫生宣教等。通过卫生保工作的落实，幼儿身体素质得到进一步提升，取得了显著成效。同时，该幼儿园也重视完善各类台帐资料的登记，确保数据准确统计和及时公布。总之，该幼儿园的卫生保工作在实践中不断完善和创新，为幼儿健康成长提供了有力保障。
这是一篇关于幼儿园大班游戏《猜拳跨步》的教案。该课程旨在通过游戏的方式，教授幼儿正确的猜拳与跨步技巧，培养其两两合作的协调能力和遵守规则的意识。活动包括热身操、游戏规则讲解、自主游戏、红蓝大对抗等环节。通过小组合作，幼儿共同商量表达表现的形式，大胆表演，体验与同伴共游戏的快乐。
大班游戏《顺风耳》旨在通过游戏方式帮助幼儿提升动手能力和敏锐的观察力，初步培养幼儿的礼貌行为和自我保护意识。游戏适用于复习音近的拼音字母和生字，通过听音辨声的过程，帮助幼儿区分平翘舌音和前后鼻音。活动反思指出，新课程理念下的教学改革实践使课堂更加以学生为中心，教师在课堂上的主导作用主要体现在引导学生深入思考和理解知识。通过具体的教学过程，教师帮助学生理解和掌握电话的工作原理，以及模拟通信和数字通信的区别。然而，课堂展示和学生语言表达仍需进一步提高。
这是一篇关于大班游戏活动《玩陀螺》的教案，包含了活动目标、准备、过程及反思。活动旨在引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的因素，如形状、转动盘和轴等。通过比较不同陀螺的旋转时间，让幼儿积极参与探索活动，萌发对科学的兴趣和求知欲。活动过程中，幼儿通过实际操作和比赛验证了自己的猜想，初步培养了用已有生活经验解决问题的能力。活动结束后，教师还留下了进一步探索的问题，让幼儿在地毯和瓷砖上比较陀螺的旋转时间，以拓展幼儿的探究空间。该教案设计合理，有助于幼儿全面发展。
本文是一篇关于大班游戏的教案，主题为《放鞭炮》。活动目标包括认读拼音字母、音节、生字、词语和句子，能自由选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，能积极参加游戏活动并学会自我保护。游戏准备包括把相关卡片放入红色爆竹筒内。操作过程是一个鞭炮认读的游戏，读对卡片就可以点燃鞭炮。活动反思指出了活动进行顺利，但也存在热身运动不够激情、圆圈过小导致容易碰撞等问题。此外，介绍了鞭炮的起源和人们渴求安泰的美好愿望。
大班游戏《找朋友》旨在通过游戏形式，帮助幼儿复习字的偏旁、结构、正反义词以及声母与韵母的相拼，并初步培养用生活经验解决问题的能力。在游戏中，孩子们能积极参与，通过找朋友的方式学习和巩固知识，同时学会自我保护。活动反思指出，游戏能激发幼儿的学习兴趣，并在游戏中巩固所学知识。通过找朋友的过程，孩子们增进了友谊，扩大了知识面。
这是一篇关于幼儿园教师师德演讲稿的 本文讲述了幼儿园教师的重要性和所面临的挑战，强调师德是永恒的主题，在新形势下更具有紧迫性。文章描述了自己从事幼教职业的经历和感受，展现了自己与孩子们之间的深厚感情，坚定了自己的选择。同时，也强调了一名幼儿教师应树立正确的儿童观、教育观，应具备一颗爱孩子的心，孩子们的成长需要爱，老师必须有一颗博大的爱心，照顾好每一个孩子。文章还提到了老师们之间的团结协作和无私奉献精神，展现了幼儿园教师们的敬业精神和责任心。最后，作者呼吁每一位幼儿教师要以爱为核心，细心对待每一个孩子，将爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身，为孩子的健康成长而努力。全文内容丰富，真实感人，展现了幼儿园教师们的职业精神和人生价值。
张芳在南京市金信幼儿园进行了一项研究，旨在有效渗透数学教育于幼儿体育游戏中。该研究认为，体育游戏中蕴含着丰富的数学元素，通过有效挖掘这些元素，可以激发幼儿参与体育游戏的兴趣，强化幼儿对身体基本动作的练习。该文章探讨了在幼儿教育中如何将数学教育与体育游戏相结合，以优化幼儿的学习体验。
本文探讨幼儿园数学教育面临的挑战，特别是针对幼儿形象思维占主导、逻辑思维几乎为零的特点，强调数学学具的设计和制作在幼儿数学教育中的重要性。作者提出通过设计和制作适合幼儿操作的学具，帮助幼儿更好地理解和掌握数学知识，从而促进幼儿的全面发展。文章由昆山市实验幼儿园的陆雯琳撰写，并发表在《考试周刊》上。
