大班语言活动教案：动物职业介绍所
这是一篇关于动物职业介绍所的故事，旨在通过故事情节帮助幼儿了解动物特性与职业的联系，并激发幼儿的想象力和逻辑思维能力。活动通过让幼儿思考、分析故事中的角色和情节，根据动物的特性为其选择合适的工作，从而提高幼儿的知识迁移能力和语言表达能力。活动过程中，通过场景创设和角色设定，让幼儿分组讨论并续编故事，最后结合幼儿创编的内容完整讲述故事。同时，活动还延伸到为不同行业选择人才，让幼儿进一步理解职业与特性的关系。
管理员的文章
小班美术活动：腊梅花儿朵朵开
本文介绍了一堂小班美术活动的教学目标和教学过程。活动旨在通过棉签点画的方式，让孩子们表现腊梅花的基本特征，并知道腊梅花在冬天开放，初步培养不畏寒冷的精神。活动中，孩子们通过欣赏腊梅花图片，学习用棉签点画的方法表现腊梅花，体验点画活动的乐趣。教学准备包括教具和学具，教学过程包括赏梅和画梅两个环节。最后，孩子们的作品被展示，互相欣赏。
中班音乐活动：螃蟹哥
本文是一篇中班音乐活动教案，主题为“螃蟹哥”。活动目标是借助图谱用新颖有趣的说唱形式学唱歌曲，体验方言说唱的快乐，提高喜说方言的兴趣。活动准备包括多媒体、电脑、白板以及幼儿的游戏经验。活动过程包括观察画面引入主题、借助图谱学唱歌曲、方言念白体验乐趣、说唱结合完整演唱以及迁移经验合作游戏。通过本次活动，幼儿能够学会演唱歌曲，体验音乐的快乐，并了解捉螃蟹游戏的玩法。
小班综合活动：小蚂蚁
本文是一篇关于小班综合活动的文章，主要讲述了孩子们通过了解蚂蚁的外形特征，尝试用撕贴的方式表现蚂蚁的形态，并体验活动的乐趣。活动中，孩子们通过观察图片了解蚂蚁的特征，通过模仿动作寻找朋友，尝试用撕贴的方式表现蚂蚁的形态。最后，孩子们和小蚂蚁一起唱歌跳舞，体验快乐。该活动旨在培养孩子们的动手能力和观察力，同时增强他们的团队合作意识。
托班综合活动：长长的朋友
本文是一篇托班综合活动的教学设计，主要目标是让孩子们通过看看、猜猜、说说，感知几种动物不同部位长长的特点，并乐意参与集体活动，体验游戏活动的快乐。文章通过情景导入，介绍了小熊过生日并邀请了一些长长的朋友，包括兔子、大象和猴子。文章详细描述了这些动物长长的特点，并介绍了它们的长处，如大象的长鼻子能卷起来摘果子、喷水等。最后，文章通过游戏形式，让孩子们认识自己是什么朋友并找对应的车子，一起前往小熊家做客。
小班音乐活动：小老虎吃糖
本文介绍了一次小班音乐活动，主题为“小老虎吃糖”。活动旨在让幼儿感受固定节奏xx|xxx|及其强弱，并用铃鼓为乐曲演奏。活动过程中，通过创设情境、播放《加沃特舞曲》等方式，引导幼儿感受节奏，尝试用铃鼓表现固定节奏型。活动还注重幼儿参与游戏、体验节奏游戏的快乐。最终，活动以讲述故事的形式延伸，引发幼儿对后续情节发展的期待。
大班数学活动：有用的统计
本文是一篇关于大班数学活动的文章，旨在通过不同的统计方法提高幼儿的计数能力。活动包括分组统计商品并记录、用计数条进行二次统计等过程，让幼儿感受统计给生活带来的帮助，体验合作完成任务的乐趣。文章还展示了统计在日常生活中的应用，如幼儿身高、营养搭配、全年平均气温、奥运会奖牌榜等，激发幼儿对统计的兴趣。
中班语言活动：小老鼠运大蛋
中班语言活动《小老鼠运大蛋》旨在通过游戏情景激发幼儿的兴趣，让幼儿在游戏过程中观察、说话并大胆表达自己的想法。活动通过展示一个“大蛋”，引发幼儿的好奇心，随后通过故事情节展开，小老鼠发现并准备运大蛋回家。活动过程中，幼儿通过观察图片，理解小老鼠的行为和情绪变化。同时，通过讨论和表演，让幼儿发挥想象力，帮助小老鼠想办法搬蛋。最后，幼儿动手设计自己的蛋壳创意画，展示他们的创造力。活动旨在让孩子们感受到参与活动的快乐，并学会分享和收获快乐。
中班美术活动：多变的颜色
本文是一篇关于中班美术活动的文章，主要介绍了孩子们如何通过操作了解三原色两两相加可以产生新的颜色，感受到颜色变化的乐趣。活动中，孩子们使用红、黄、蓝三种颜色的彩泥、蜡笔等进行探索，并了解到绿色、橙色、紫色是三间色。活动还包括涂色游戏，让孩子们在实践中巩固对三原色和三间色的认识。最后，孩子们制作彩色帽子，展现他们的创造力。
中班综合教案：动物职业介绍所
本文是一篇关于中班综合课程《动物职业介绍所》的教案。故事主要讲述了动物们寻找适合自己的工作，通过职业介绍所的介绍和推荐，最终找到了合适的工作岗位。教案的目标是帮助幼儿理解每个动物的特点和职业的关系，并让他们明白找到适合自己的工作的重要性。活动准备包括展示动物形象，引出故事，讲述童话故事《动物职业介绍所》，帮助幼儿理解故事内容，并为其他动物介绍工作。教案通过故事和实践活动，旨在培养幼儿的同理心、观察力和语言表达能力。
