幼儿园大班科学活动教案：人类的朋友（空气）
本次活动旨在通过多媒体演示、实验观察和互动讨论，帮助幼儿认识空气污染的来源及其危害。教师利用自制录像展示尘土、汽车尾气、工厂黑烟等污染现象，引导幼儿思考其对健康的负面影响。通过香烟熏棉花实验和人体呼吸系统动画，直观呈现污染物对呼吸道的损害，强调污染空气可能引发哮喘、肺癌等疾病。活动还设计了互动游戏环节，鼓励幼儿辨别环保行为，并探讨种植绿植、禁烟等改善措施。最后延伸至日常生活，培养幼儿从自身做起保护环境的意识，争做"环保小卫士"。
管理员的文章
幼儿园大班科学活动教案：食品清洁剂
本文是一份幼儿园大班科学活动教案，主题为“食品清洁剂”。活动分为三个部分：首先通过图片和实物引导幼儿认识传统洗涤用品的有害性，介绍可乐、醋、茶叶水等可食用材料作为环保清洁剂的用途；其次组织幼儿在模拟情境中动手操作食品清洁剂，培养实践能力；最后延伸至家庭寻找更多食品清洁剂。活动旨在让幼儿理解化学洗涤剂对健康和环境的危害，感知天然清洁剂的优势，同时锻炼观察力与动手能力。全文以游戏化方式传递环保理念，强调“可食用清洁剂”安全无污染的特点。（160字）
幼儿园大班科学活动教案：夏天玩水
本次活动通过趣味玩水实验激发幼儿对科学的兴趣，培养动手能力。教师以谜语导入，引导幼儿回顾水的特性，随后开展四项探索：1.观察水的表面张力现象，发现水滴能"握手"聚合；2.用眼药瓶滴"优师教研"（水滴），对比油盒与镜面上水滴的不同形态；3.体验水膜吸附力，感受打湿的镜子不易分离；4.借助水膜使"迷迷转"在镜面旋转。活动强调感知而非理解原理，幼儿通过自由操作器材，发现水的表面张力、吸附力等特性，最后延伸节约用水教育。建议在水龙头下进行部分实验以保证水压稳定。
幼儿园大班科学活动教案《拜访大树》
这是一篇针对幼儿园大班设计的科学活动教案《拜访大树》，通过多感官探索帮助幼儿认识树木结构及四季变化。活动以神秘笔袋游戏导入，让幼儿触摸树枝、树皮等实物，类比人体部位理解树木组成部分；结合散文《落叶》赏析，引导幼儿讨论四季树叶变化特征，并通过角色扮演深化认知。延伸环节包含绘画创作和户外观察，将课堂知识迁移至实际生活，培养幼儿观察力与自然探究兴趣。全文突出"玩中学"理念，融合科学认知、语言表达与艺术表现，适合5-6岁儿童发展特点。
幼儿园大班语言活动教案：密室逃脱之光
在“我们的城市”主题活动中，教师发现幼儿对“密室逃脱”游戏和城市灯光产生兴趣，由此设计了一个儿童版“密室逃脱”科学探索活动。幼儿在黑暗的“密室”中，通过手电筒、镜子等工具，观察光的直线传播和反射现象，合作解谜寻找逃脱线索。活动不仅让幼儿感知光借助光滑表面反射的特性，还培养了规则意识、合作能力和问题解决能力。教师通过神秘的“密室主人”引导游戏进程，营造紧张有趣的氛围，激发幼儿探索热情。该活动荣获2013年上海市中青年教师教学评优一等奖，其巧妙的设计、真实的体验和有效的师幼互动，展现了科学探究活动的独特魅力。
幼儿园大班科学活动：腰带上的“结”
本次活动以“腰带连接”为主题，引导幼儿探索多种材料的连接方法。通过提供橡皮筋、回形针、扭扭棒等材料，幼儿自主尝试穿、夹、吸等方式连接腰带，并比较不同方法的牢固性与便捷性。活动分为三部分：首先回忆皮带的生活用途，接着实践操作并记录不同材料的连接效果，最后讨论最优方案。过程中强调动手能力与问题解决能力，同时延伸至生活中连接的广泛应用（如纽扣、拉链等），帮助幼儿理解科学原理与日常生活的联系，培养观察力和实践探究精神。
幼儿园大班科学教案：复制
本次活动通过引导幼儿探索复制现象，培养科学兴趣与实践能力。活动分为四个环节：首先通过复印小鱼图引入复制概念；其次让幼儿尝试用模具、复写纸等工具复制恐龙图案，体验不同方法；随后开展“快速复制水瓶”任务，锻炼动手效率；最后讨论生活中复制的应用（如复印机、电脑），理解科技带来的便利。延伸环节演示电脑复制，鼓励幼儿发现更多复制方法。活动结合操作与讨论，帮助幼儿感知复制的多样性及其社会价值，激发科学探究热情。
幼儿园大班科学教案：好玩的空气
本次科学活动以"空气"为主题，通过魔术表演、实验操作和互动游戏等形式，引导幼儿感知空气无色、无味、看不见摸不着的特点。活动首先以"干毛巾入水不湿"的魔术激发幼儿兴趣，逐步揭示空气存在的原理；随后组织幼儿用塑料袋捕捉空气，通过观察、闻嗅、触摸等方式验证空气特性；最后通过吹气球游戏和呼吸体验，让幼儿理解空气的重要性，并培养环保意识。整个活动设计巧妙，将科学探索与趣味游戏相结合，既满足了幼儿的好奇心，又帮助他们建立了对空气的科学认知，同时渗透了保护环境的教育理念。
幼儿园大班科学活动：梧桐树叶脉的秘密
本文以梧桐树叶为观察对象，设计了大班科学探究活动"叶脉的秘密"。活动通过绘画作品引发幼儿对叶脉的关注，引导幼儿使用放大镜细致观察叶脉的主脉、侧脉及网状结构特征，并记录观察结果。借助PPT演示叶脉输送养分和支撑叶片的作用，拓展对比不同树叶的叶脉形态。活动注重培养幼儿的观察能力与科学探究兴趣，将实物观察、工具使用与现代媒体技术有机结合，帮助幼儿理解叶脉功能，激发对自然现象的好奇心。延伸活动鼓励幼儿收集更多树叶，持续探索植物奥秘。
幼儿园大班科学活动――防身绝招
本次活动通过故事《隐身妙招》引导幼儿探索动物的自我保护方法。教师带领幼儿认识枯叶蝶、青蛙、蜥蜴等动物利用环境颜色隐藏自己的方式，并拓展讲解变色龙变色、狐狸装死、壁虎断尾等防身绝招。通过图片观察、角色扮演和互动游戏，幼儿深入了解不同动物的生存智慧。最后延伸至人类自我保护话题，帮助幼儿将科学认知与实际生活结合，增强安全意识和自我保护能力。活动兼具趣味性与教育性，激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。
