小班语言公开课出海教案反思
设计意图: “海”是一个幼儿感兴趣的话题,让学生通过音乐把能力展现出来。通过本活动的学习,抓住他们求知欲强的特征,激发他们对音乐的兴趣,挖掘幼儿音乐方面的潜能,让他们表现对音乐的理解。通过演唱歌曲,从中感受体验大自然的美,培养学生热爱大自然...
设计意图: “海”是一个幼儿感兴趣的话题,让学生通过音乐把能力展现出来。通过本活动的学习,抓住他们求知欲强的特征,激发他们对音乐的兴趣,挖掘幼儿音乐方面的潜能,让他们表现对音乐的理解。通过演唱歌曲,从中感受体验大自然的美,培养学生热爱大自然...
活动目标: 1、能根据音乐的变化,用身体动作表现不同形态的海浪。 2、在游戏化情境中感受音乐活动的快乐。 3、借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。 4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。 活动准备海浪视频、欢...
设计意图: 现在的孩子大都都是独生子女,很多孩子都是以自我为中心,没有与他人合作的意识,遇事总是争抢不停,尤其是中班下学期,总是为一点小事发生矛盾,缺乏小组意识,为此我设计了本节课《快乐岛》,通过游戏的方式让孩子学会团...
《海浪》中班音乐课教案 本文是一篇关于中班音乐课《海浪》的教案。课程旨在帮助幼儿通过身体动作感受不同形态的海浪,同时增强对音乐的感知和表现能力。活动包括观看海浪视频、用肢体动作表现不同海浪形态、游戏化的海浪情景体验等。通过本次活动,幼儿不仅能感受海浪的多样性和变化,还能在游戏中享受快乐,提高对音乐的欣赏和表达能力。教案结构清晰,活动准备充分,具有实际指导意义。
小朋友,早上好! 小龙老师,早上好! 很好,很有精神,还记得我们上次跳的一个操叫做《幸福的脸》,还会跳吗? 会! 谁会做一个,幸福有没有在我身边,怎么做?摸胡子,对不对?预备,幸福有没有在我身边,眼睛拿出来,怎么一直看不,屁股扭...
活动目标: 1、发展幼儿的运动知觉,练习屈体(前俯、后仰)、转体(左转、右转)动作,掌握粗浅的平衡知识技能。 2、使幼儿能喜欢和同伴游戏,培养幼儿坚强的品质和勇于克服困难的精神。 活动准备:红布两条、一组 活动过程: ...
主要涉及领域:社会 设计思路: 《新纲要(试行)》在社会领域中明确指出:“引导幼儿参与各种集体活动,体验与教师、同伴共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习...
设计意图: 该活动是中小班幼儿的混龄活动,因此在目标的设定上,我充分考虑以下两点:一是根据不同年龄幼儿的不同发展需要,提出了不同的难度要求,且都具有一定挑战性。二是关注同龄和异龄幼儿间的互动和合作,特别是团队合作意识。在该活动...
小班《海浪》适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿激发参与美术活动的兴趣,学会观察海浪的变化,运用直线、曲线、电话线、螺旋线表现海浪,培养幼儿良好的作画习惯,快来看看幼儿园小班《海浪》吧。 活动目标: 1、 学会观察海浪的变化,运用...
中班《海浪》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在游戏化情境中感受活动的快乐,能根据的变化,用身体动作表现不同形态的海浪,通过教师讲解动作学会跳,快来看看幼儿园中班《海浪》吧。 活动目标: 1、能根据的变化,用身体动作表现不同形态的海...