幼儿园大班数学教案：6的组成和分解
本文是一篇关于幼儿园大班数学教案，主要介绍了针对大班孩子的数学活动“6的组成和分解”。活动旨在激发幼儿对数学活动的兴趣，通过观察、比较，了解数的组成的互补和互换关系，发展初步的推理能力。活动包括复习5的分解组成，学习6的分解组成，以及活动延伸和温馨提示等内容。在活动中，教师创设情境，让孩子通过自己动手操作和合作交流来探索6的组成和分解，不仅激发了孩子的学习兴趣，还促进了不同孩子之间的共同发展。
管理员的文章
幼儿园大班数学教案：6以内数的加减法
本文是一份幼儿园大班数学教案，旨在教授学生掌握6以内数的加减法。活动目标包括通过教学使学生理解并掌握1+5、2+4、3+3等简单的加法运算，并学习看图列式掌握各数的含义。通过创设情景，使用教具激发幼儿的学习兴趣，通过实践活动理解和掌握6以内数的加法运算方法。活动包括利用小图片、纸和笔进行练习，利用幼儿用书进行巩固，最后进行作业交流。课后反思将帮助教师了解学生的学习情况和改进教学方法。
幼儿园大班数学教案：找图形
该文章是一篇幼儿园大班的数学教案，主要目标是让幼儿尝试归纳图形的共同特征，并按特征拿取相应的图形。活动包括观察各种彩色图形，认识形状、颜色、大小特征，并寻找具有共同特征的图形。活动中还包括担任检票员的游戏环节，要求幼儿根据特定条件筛选图形。教案旨在帮助幼儿加深对图形的理解，提高他们的观察力和逻辑思维能力。
幼儿园大班数学教案：10以内数序
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是帮助幼儿初步理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序，感知上下、左右、前后等不同方位。活动包括感知5以内的序数和感知10以内的序数两个部分。通过火车车厢、小树排队、串珠子、送小动物住新房等游戏，培养幼儿的数学逻辑思维能力和方向感。同时，通过找座位、跳格子等练习加强幼儿对序数的应用。
幼儿园大班数学教案：顺数和倒数
本文的摘要如下： 这是一篇关于幼儿园大班数学教学的教案，主题为“顺数和倒数”。活动旨在帮助幼儿掌握从1到10的顺数和倒数方法，体验数的顺序和可逆性。活动中，通过游戏、观察和操作等方式，让幼儿在实际操作中感知数的顺序和数量关系。活动流程包括爬楼梯探索、观看投影仪播放的阶梯图、数数接龙等环节。此外，还通过模拟旅游城的活动，让幼儿在实际场景中运用顺数和倒数，提高数字的敏感性和思维能力。最后，通过设计车牌号的活动，让幼儿进一步练习从任意数开始的顺数或倒数。
幼儿园大班数学教案：按远近排序
这是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，主题为“按远近排序”。活动目的是通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序，培养幼儿的观察、比较能力和初步的判断推理能力。活动准备包括教具和学具，如黑白序列的排序图样、不同形状、颜色、大小的地砖、彩链、围墙等。活动过程包括幼儿自主探索物体简单的排序规律，通过分组操作和交流活动，引导幼儿发现不同的排序方法，并强调规律性。此外，还通过欣赏黑白序列和让幼儿设计“黑白配”小毛巾等活动，让幼儿进一步了解排序的规律。最后，活动延伸是让幼儿观察生活中具有规律的排序现象，培养他们对数学活动的兴趣，促进其创造能力的发展。
幼儿园大班数学教案：按重量排序
这篇幼儿园大班数学教案主要介绍了如何按重量排序的活动。活动通过让幼儿认识鹌鹑蛋、鸽子蛋和鸡蛋的重量，学习使用天秤来比较物体的轻重。在此基础上，引导幼儿通过操作活动和推理了解三者之间的轻重关系，并初步掌握守恒能力。活动中，还通过操作练习巩固幼儿对轻重的理解和推理能力，同时培养幼儿的观察力和表达能力。
幼儿园大班数学教案：10以内相邻数
该活动目标是让幼儿了解相邻数的概念，掌握1到10的相邻数并能理解其之间的多一少一关系，同时提升幼儿的比较能力和思维灵活性。活动准备包括相邻数填空卡片、图纸和数字头饰。活动过程中，通过数字搬家和新邻居介绍引入概念，通过画几何图形理解相邻数之间的关系，并进行小竞赛巩固知识。这是一篇针对幼儿园大班数学教育的教案。
幼儿园大班数学教案：按群计数
幼儿园大班数学教案，活动目标是学习按群计数，特别是学习两个两个地数至20，建立数群概念。活动包括插入不同颜色的棋子并按颜色和数量进行计数练习，以及通过游戏方式强化两个两个数的练习，以帮助幼儿熟练掌握按群计数的方法。
幼儿园大班数学教案：认识单数，双数
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主题为“认识单数、双数”。活动目标是帮助幼儿通过圈画、数数活动区分单双数，能正确判断身体器官及周围环境物品的单双数并学会记录，同时培养幼儿的观察力、思维力和动手操作能力。活动过程中，通过演示图片、数字卡片和小布袋等道具，让幼儿实际操作，加深对单双数的理解。最终，通过讲评幼儿的记录情况，让幼儿回家记录看到的单数和双数，加深对概念的理解和记忆。
