小公主的文章

七款幼儿园手工玩教具，玩出新花样......

温馨提示：点上方 “幼儿园管理” 免费订阅！在幼儿游戏活动中，你会时常发现身边的玩具不够用,不适合教学内容，去买又是不可能的, 这就需要教师根据实际需求, 作幼儿学习、游戏的支持者, 利用身...

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“童”心防患安全“燃”动 ——杭州市朝晖幼儿园“全国消防安全日”系列活动每年11月9日是全国消防安全日，“119”火灾报警电话与日期数字相契合，早已深深印在大家心中。为切实增强师幼消防安全意识，筑...

解锁表征评价的“儿童视角”：自评与他评破解表征“密码” 在《幼儿园微博物馆：解锁表征评价的“儿童视角”》中，我们探讨了如何通过幼儿表征（绘画、手工、语言）捕捉学习轨迹。本期教研聚焦博物...

在幼儿园的一日生活中，常规培养就像为幼儿成长铺就的坚实路基 —— 它不仅让班级运转更高效，更能帮助幼儿养成良好的生活习惯、规则意识和社交能力。而常规的建立从来不是某一位老师的“独角戏”，需要主班、配班、保育员三位“教育合伙人”同心协力、默契...

许卓娅：南京师范大学教育科学学院教授创意戏剧不同于仅仅追求演出效果的“剧场戏剧”，它以幼儿的参与为根本，以幼儿各方面发展为诉求，可以说，“以儿童的意愿、努力和健康成长为中心”是创意戏剧教育的主要特征。剧本是戏剧工作的开端，也是最基础的工...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 重塑专业自我, 做专业化幼儿教师刘占兰* (中国教育科学研究院) [摘要] 专业的教师会用专业的教育理论、知识和实践经验来判断和处理幼儿的日常事件,更多地从其行为对幼儿的...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 顾荣芳：南京师范大学教授、博士生导师《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》)的颁发是学前教育界的大事，意味着学前教育的春天已然到来，广大学前儿童...