陡山河乡中心幼儿园开展为期一周的教师公开课展示活动，旨在促进教师专业成长，搭建互学互助平台。教师们精心设计教学情境，通过情景游戏、分组操作等形式激发幼儿学习兴趣，让儿童在体验中探索。活动涵盖小班音乐《我的身体回响》、中班美术《妈妈的项链》、大班数学《认识整时和半时》等精彩课程。课后，授课教师分享设计思路与磨课心得，观摩教师积极研讨教学方法的有效性与环节设计的层次性。本次活动通过备、讲、听、评环节，营造了浓厚的教研氛围，助力教师提升教学水平，为幼儿成长奠定坚实基础。
世外桃源幼儿园2025年秋季招生正式启动，面向2-6岁适龄儿童开放小班、中班和大班。幼儿园坐落于新乡市新飞大道与107国道交叉口，占地20000平方米，绿化率达75%，拥有现代化高端设施和优质师资团队。以“STEAM”教育为核心，开设水育、科学、建构、陶艺、烘焙等特色课程，注重跨学科融合与实践探索，培养孩子的创造力与综合素养。在这里，孩子们将亲近自然，感受四季之美，用好奇的眼睛发现世界，用纯真的心灵体验成长。世外桃源幼儿园致力于为每个孩子打造充满爱与智慧的成长乐园。
新加坡幼儿园教育以其卓越的学术成就和全面的素质培养闻名全球。课程涵盖语言、数学、世界探索等多领域，通过艺术创作、角色扮演等寓教于乐的活动，激发孩子创造力与协作能力。双语教学贯穿日常，英语与华语自然切换，强化语言天赋。尊重个体差异，提供音乐、科学等多样化课程及参观活动，挖掘孩子兴趣。家校紧密合作，定期沟通孩子成长情况，共同搭建教育桥梁。这一理念培养出具有全球视野的未来之星，展现了新加坡教育的独特魅力。
新加坡幼儿园的双语教育体系，巧妙融合语言学习与文化传承，成为多元社会的教育典范。基于国情刚需（74%华人、13%马来人、9%印度人），政府强制推行“英语+母语”双轨教学，母语课时占比不低于30%。课程设计独具匠心：英语作为第一教学语言用于学科学习，母语课则通过皮影戏、传统歌谣等沉浸式活动传承文化；每日设置“黄金比例”课时，教师采用“AB角”搭档模式，确保语言高频曝光。成效显著：5岁儿童平均掌握2300个双语词汇，文化包容性与认知能力同步提升。研究显示，双语儿童前额叶皮层更活跃，多任务处理能力突出。该模式启示：抓住3-6岁语言敏感期，以文化为灵魂，家校联动（如设立“语言主题日”），方能培养出既具国际视野又扎根本土的新一代。正如李光耀所言：“语言是通往世界的护照，母语是永远的家。”
温暖阅读伴成长，家长故事进课堂。信丰县大桥镇幼儿园于2025年4月10日开展家长助教活动，邀请家长走进课堂分享绘本故事，加强家园合作，丰富教学内容。小班组通过《猜猜我有多爱你》等故事传递爱与数字概念；中班组以《跑跑镇》等激发想象力与情感表达；大班组借助《谁敢嘲笑狮子》等引导自我认知与多元视角。活动让家长零距离感受孩子成长，体验教学乐趣，同时培养幼儿阅读兴趣与健康习惯。家园共育的实践不仅拓宽了孩子的视野，更拉近了亲子、师生距离，为幼儿成长注入温暖力量。
2025年4月7日至11日，信丰县大塘埠镇幼儿园开展了一系列教育活动。大班幼儿参观明德小学，近距离体验小学生活，为升学做准备；园内召开第九周教职工例会，总结上周工作并布置本周任务；各年级组围绕数学区材料投放开展教研活动，旨在提升幼儿逻辑思维等能力；大班还组织了以“橙乡文化润童心”为主题的社会实践活动，通过研学激发爱国情怀和学习兴趣。这些活动体现了幼儿园坚守教育初心、促进幼儿全面发展的理念。
信丰县第一幼儿园联合多所幼儿园于2025年4月12日举办“幼小衔接”家长课堂活动，旨在科学引导家长缓解焦虑，助力幼儿顺利过渡小学。活动特邀信丰县教育发展中心副主任黄荣平作政策指导，强调家园协同的重要性。小学语文教研员夏春键聚焦语言能力培养，分享阅读材料选择与家庭语言环境营造策略；数学教研员黄三英则通过生活化数学游戏案例，解析身心、社会等多维度衔接要点。讲座引发家长热烈反响，大家深刻认识到幼小衔接是激发内驱力的长跑，需以兴趣守护代替知识灌输。活动倡导用陪伴与发现取代攀比，家园携手为幼儿全面发展奠基，实现从“注水”到“点火”的教育升华。
2025年4月12日，信丰县四所幼儿园联合举办"幼小衔接"家长课堂活动。县教育发展中心副主任黄荣平强调幼小衔接需政策引领与家园协作，指出应遵循成长规律实现平稳过渡。小学语文教研员夏春键解析语言能力培养策略，数学教研员黄三英分享生活化数学游戏案例，指导家长通过兴趣激发替代知识灌输。活动倡导"衔接不是抢跑而是唤醒内驱力"的理念，提出用陪伴代替催促、发现代替比较，呼吁家园协同营造良好成长环境，帮助幼儿实现身心、生活、社会与学习的全面准备，从容迈入小学阶段。（160字）
罗山县第二幼儿园开展“家长助教进课堂”活动，邀请不同职业的家长走进幼儿园，为孩子们带来丰富多彩的课程体验。活动中，徐瑞雪爸爸通过《王国大冒险》数学游戏激发孩子们对图形的兴趣；孙籽涵妈妈以警察身份开展安全教育，模拟危险情景演练，提升幼儿安全意识。该活动充分发挥家长资源优势，将职业特长转化为生动教育资源，有效拓展幼儿视野，促进家园共育。《幼儿园教育指导纲要》强调家长作为教育合作伙伴的重要性，园方期待更多家长参与，携手助力幼儿全面成长。（160字）
星宇幼儿园于2025年4月8日开展“玩‘慧’数学——幼儿园数学教育游戏化的多元路径探究”研训活动，特邀康轩学前教育研究院研究员吴瑾主讲。活动围绕数学领域核心经验，通过理论解析、案例分享、互动研讨和现场实操，帮助教师深入理解数学教育游戏化的理念与方法。吴瑾结合幼儿学习特点，解析游戏化教学的价值，指导教师将游戏与数学内容融合，激发幼儿兴趣。园长张晓霞总结强调实践操作的重要性，鼓励教师持续提升数学教学能力。本次活动通过多元形式，助力教师专业成长，为创新数学教育注入活力。
