学府路小学幼儿园开展“家长进课堂”活动，通过家长的专业特长和创意课程，为孩子们带来多元化的学习体验。小一班徐嘉柠爸爸的《百变泡沫砖》体育游戏、小二班李乐珩妈妈的《有趣的动物园》数学探险、中一班鲁司柠妈妈的《猫咪猫咪》音乐律动等课程，让孩子们在欢乐中探索知识。中班和大班的家长还带来了绘本故事、算盘启蒙、侦探推理等丰富内容，激发孩子们的想象力和逻辑思维。活动展现了家校共育的温暖互动，家长化身“老师”，用独特的教育资源赋能孩子成长，实现“玩中学，学中玩”的教育理念。
学府路小学幼儿园开展“家长进课堂”活动，邀请不同职业的家长走进班级，为孩子们带来丰富多彩的特色课程。小一班徐嘉柠爸爸通过《百变泡沫砖》体育游戏激发活力；小二班李乐珩妈妈用《有趣的动物园》开启数学探险；中班家长分别带来音乐律动《猫咪猫咪》、哲理绘本《小猪变形记》和传统数学工具《认识算盘》；大班课堂则上演绘本侦探《谁吃了我的苹果》、数学破案《森林小警官》和创意手工《巧手变变变》。活动充分发挥家长教育资源优势，通过游戏化教学实现“玩中学”，为幼儿成长注入新活力，构建起家校共育的温暖桥梁。（160字）
4月16日，旬邑县幼儿园成功举办“课堂革命·旬邑行动”片区公开课交流展示活动，县教育局领导及四所幼儿园园长、教师代表参与。活动通过启动仪式凝聚共识，学习优质课评选文件及评分细则，强调课堂改革与教师专业成长。8名教师围绕健康、社会等五大领域进行教学展示，以创新设计和生动互动展现教学风采。此次活动为教师搭建了交流学习平台，深化“课堂提质三百行动”，推动学前教育高质量发展。未来，片区教师将继续携手，共绘“幼有优教”新图景。
这款拼音本专为幼儿园至小学低年级学生设计，采用优质纸张书写顺滑，厚度适中不透墨。加厚耐磨封面经久耐用，内页拼音格、四线三格及田字格规范清晰，帮助孩子正确书写。数学本横线整齐便于算式工整书写，装订牢固不易散页，圆角设计安全贴心。护眼纸张降低视觉疲劳，适合课堂练习和家庭作业使用。多种规格满足不同需求，是老师和家长优选的学习用品。
4月14日，盐城市日月路小学开展“幼小衔接零距离”活动，迎接金苹果幼儿园7个班级的孩子们沉浸式体验小学生活。萌娃们通过庄严的升旗仪式感受成长，在红领巾讲解员带领下探秘校园功能室，从国学启蒙到科创空间，传统与现代交融的校园环境引发连连赞叹。趣味课堂上，顾亚老师以《小池》古诗教学展现语文魅力，季晓霞老师通过数学游戏实现寓教于乐。活动通过多元互动搭建幼小衔接桥梁，孩子们专注的眼神与师生的温暖互动，共同编织成春日校园最动人的成长画卷。
4月14日，盐城市日月路小学开展“幼小衔接零距离”主题活动，迎接金苹果幼儿园7个班级的孩子们沉浸式体验小学生活。萌娃们通过参与庄严的升旗仪式，感受榜样力量；在红领巾讲解员带领下探秘校园功能室，从国学启蒙到科创空间，传统与现代交融的多元环境引发阵阵赞叹；趣味课堂中，《小池》古诗教学与数学游戏化课程生动展现小学课堂魅力。活动通过“教学评”一体化设计，为幼小衔接搭建温暖桥梁，孩子们专注的眼神与师生互动编织成校园最美风景，彰显学校以专业之心守护童心成长的教育理念。（图文：李钰楠等）
名城幼儿园开展"以听促评、以评促学"教研活动，通过8节特色公开课践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神。教师们立足幼儿年龄特点，设计《你开枪我来躲》《勇闯火焰山》等游戏化课程，涵盖音乐、数学、科学领域，引导幼儿在情境体验中发展核心素养。活动后通过自评互评的深度研讨，促进教师专业成长。此次教研既展现了"以幼儿为主体"的教学特色，又构建了教师共研共进的成长平台，为提升园所教育质量奠定基础。（160字）
名城幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，开展教师公开课教研活动，通过音乐、数学、科学等领域的游戏化教学，促进教师专业成长。活动中，教师们立足幼儿年龄特点，设计《你开枪我来躲》《勇闯火焰山》《毛毛虫吃饱饱》等生动课例，引导幼儿在情境中感知、操作、合作，培养学习品质。课后通过自评与互评，反思教学实践，优化教育策略。此次活动既展现了以幼儿为主的教学特色，也为教师搭建了交流共进的平台，彰显了园所“以听促评、以评促学”的教研理念，为提升保教质量奠定基础。
延津县魏邱乡第二幼儿园开展“10元小管家”幼小衔接社会实践活动，通过超市购物体验培养幼儿生活技能。活动前，孩子们学习货币知识、食品安全标识识别，并制定购物计划；实践中，他们在老师引导下认识商品分类、比价选购、独立结账，将数学知识融入真实场景；结束后通过记录消费明细、分享购物心得，强化计划意识与表达能力。此次活动以生活为课堂，帮助幼儿积累社会经验，提升实践能力、人际交往及财商素养，为幼小衔接奠定基础。园方表示将持续开展此类实践课程，促进儿童全面发展。
育贤路幼儿园数学组开展第二次教研活动，聚焦“空间与测量”关键经验 为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，育贤路幼儿园于2025年4月14日举办数学教研活动，特邀江北新区教师发展中心金老师指导。活动通过大班《我的座位》（平面图认知）和中班《有趣的测量》（非标准测量实践）两节公开课，引导幼儿将数学与生活结合，培养空间思维和测量能力。课后研讨中，执教教师反思教学细节，观摩教师积极交流建议。业务园长杨萍强调深耕教学的重要性，袁冬梅园长与专家金老师肯定活动贴近幼儿生活，倡导基于经验设计教学。本次活动为教师提供了专业成长平台，数学教研组将持续优化教学策略，做幼儿数学学习的支持者与合作者。 （注：摘要严格控制在160字，涵盖活动背景、内容、研讨重点及专家建议，突出教研价值与教育意义。）
