张老师的文章

成功的幼小衔接，只需要完成这17个任务

幼小衔接从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点。教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点，有针对性地做好各项衔接准备。今天给家长们分享成功的幼小衔接可以怎么做。第一类任务认识学前教育和小学教育的区别 1了解...

RSV病毒高发如何科学防护近日，我国多地医院儿科门诊，接诊了不少呼吸道疾病患儿。症状表现为：咽喉肿痛、发热、剧烈咳嗽等。家长们猜测可能是新冠“二阳”，但后经医院诊断发现，近期暴发的呼吸道感染疾病，为“RSV”，也就是——呼吸道合胞病毒...

区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿每天游戏、学习不可缺少的活动。但区角如何合理规划，材料如何科学投放，教师如何提供有效的指导……这些一直都是困扰广大一线教师的难题。在班级空间有限的情况下，如何保障每个区域有足够的空间？区域材料越多...

教育部印发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中进一步具体地规范了幼儿期各学习领域的发展指标，在语言领域中突出强调了幼儿语言能力培养目标中，首要的是倾听与表达能力的培养。幼儿语言能力发展首先是从倾听开始的，而3—6岁幼儿语言能力的加速发展同教师...

幼小衔接是每个孩子人生重要的转折点做好科学衔接是帮助幼儿从幼儿园到小学顺利过渡减缓幼儿园与小学的坡度使幼儿园教育与小学教育形成无间隙的整体为了让大班幼儿成功的迈好第一步！那么，家长要怎样做好孩子幼小衔接呢？幼小衔接家长最关心的...

夏日炎炎，孩子特贪凉，爱吃冰西瓜、冰淇淋等等，管不住自己，就会总闹肚子。酷热易使孩子没胃口吃饭，影响孩子的健康成长。孩子饮食问题家长要注意哦！请仔细阅读下面“五要·五不要”守则，安排好孩子的饮食与营养。 #关于五要# 1 要调整食谱夏天...

幼儿园园长在管理上，如果做到“三距离”“四方法”，就可以做到管理得心应手，轻松自如。何谓“三距离”呢？即“近距离和老师一起做”、“中距离看老师做”、“远距离引领老师”。近距离和老师一起做这就要求园长不仅懂管理，而且要懂教育，最好会教学...

皮亚杰指出：“儿童的智慧源于材料”。儿童是在对材料的操作、摆弄的过程中构建自己的认知结构的。区域活动作为幼儿园的主要活动形式，对儿童的发展有着重要的作用，其教育功能主要通过区域材料来实现。可见，区域材料是区域活动开展与实施的关键，它直接...

6月1日至3日，北京出版集团举办2023年青年编辑培训班。此次培训既是集团深化主题教育的生动实践，也是强化人才队伍建设、推动转型发展的重要举措。集团党委高度重视，精心设计培训方案，针对性设置教学课程，确保主题鲜明、内容丰富、务实高效。集团党...

习近平在文化传承发展座谈会上强调担负起新的文化使命努力建设中华民族现代文明蔡奇主持中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6月2日在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。他强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建...