音乐律动|小班律动《身体拍拍拍》
收录于话题 #音乐律动#小班律动 观看更多音乐律动,点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳,普及科学保教! 感谢您的关注,欢迎收藏转发! 版权说明:文章来源于网络,我们尊重原创者版权,除我们确实无法确认作者外,我们都会注明作者,在此向原...
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收录于话题 #幼教论文 一、让教师在学习中充实 高水平的教育需要有高水平、高素质的教师来作为支撑。因此,为了能够适应课程与教学改革的需要,让每一个教师都能够适应快速发展变革的现代幼儿园教育现状,就需要加强园本培训,以此...
收录于话题 #名师课堂 成尚荣:教育部基础教育课程改革专家委员会委员、原江苏省教育科学研究所所长 01.儿童是熟悉的陌生者 不研究儿童、 不认识儿童,教育的旨归无法实现,教师也不可能成为名。既如此,我们必须重新认识儿童,准确地把握儿童发展的...
收录于话题 #课程故事#中班课程故事 幼儿园一日生活皆课程, 一个游戏,一个话题,甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么? 当我们轻轻俯下身,倾听孩子们的童言趣语,课程故事就在我们身边悄然...
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收录于话题 #幼教论文 一、幼儿园小学化的危害 (一)幼儿园小学化会扼杀幼儿天真烂漫的个性 随着幼儿教育小学化趋势越演越烈,幼儿园逐渐忽视幼儿身心发展规律,不少幼儿园甚至没有玩具玩耍,没有游戏时间,幼儿成天不是识字...
收录于话题 #名师课堂 徐志国,江苏省幼儿园保教质量评估专家,新北区学前教育教研员、硕士,江苏省课程游戏化领衔人 《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中...
收录于话题 #课程故事#中班课程故事 幼儿园一日生活皆课程, 一个游戏,一个话题,甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么? 当我们轻轻俯下身,倾听孩子们的童言趣语,课程故事就在我们身边悄然...
收录于话题 #家园共育 亲爱的大班家长们: 您好! 随着大班上学期生活的结束,距离孩子入小学,只剩一个学期的时间。 上小学是孩子生活中的一件大事,这意味着孩子将由游戏为主的幼儿园生活进入以学习为主导活动的小学生的生活。 很多家长寒假期间已经...
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