名师课堂|朱家雄：从“记录”走向“纪录”
收录于话题 #名师课堂 朱家雄：华东师范大学教授 01以标准化评鉴为目的的“记录” 传统意义上的“记录”模式所采取的做法是： 依照儿童发展理论将儿童的发展划分为若干个领域，并在每个领域内运用标准化的技术定义或以正常儿童在特定年龄所应具有的水...
张老师的文章
课程故事 |中班课程故事《走进纸王国》
收录于话题 #课程故事#中班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...
音乐律动| 《爆米花》《种西瓜》
收录于话题 #音乐律动#小班律动 观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！ 感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明作者，在此向原...
幼教论文|体育教学幼儿教育论文
收录于话题 #幼教论文 一、幼儿园小班体育教学活动中存在的主要问题 当前，无论是在小班教学的导入环节还是在教学活动中的组织环节，都或多或少地存在一些问题，正视这些问题，并找出改善策略才是硬道理。 1.体育教学的导入...
名师课堂|朱继文：两份寒假作业里的不同视角
收录于话题 #名师课堂 朱继文：北京市丰台区第一幼儿园园长，正高级教师，北京市特级教师 寒假已接近尾声， 您是如何给孩子们安排的寒假生活？什么样的寒假更生动，对孩子们来说是有趣且富有意义的？我想，这些问题都可以通过下面这两份假期作业的选择来...
课程故事 |中班课程故事《我在秋天“玉”见你》
收录于话题 #课程故事#中班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...
音乐律动| 《修鞋匠》
收录于话题 #音乐律动#小班律动 观看更多音乐律动，点击顶部对应#音乐律动合集# 以您举手之劳，普及科学保教！ 感谢您的关注，欢迎收藏转发! 版权说明：文章来源于网络，我们尊重原创者版权，除我们确实无法确认作者外，我们都会注明作者，在此向原...
幼教论文|发展中的幼儿教育论文
收录于话题 #幼教论文 一、我国幼儿教育发展总体现状及存在问题 （一）城乡幼儿教育发展严重不均衡 城乡幼儿教育事业发展不均衡，这是当前我国幼儿教育发展中存在的最大的问题，在教育公平越来越受到党和国家重视的今天，城乡...
名师课堂|黄琼：幼儿园集体教学活动价值的思考和实践的探索
收录于话题 #名师课堂 黄琼 ：上海市特级教师、上海市教育学会幼儿教育专业委员会主任 核心观点 开展幼儿园集体教学活动，一方面，需要强化儿童的立场，更多地尊重儿童的权利；另一方面，也需要思考教育和教师的价值，包括教师专业的影响力，以及教师在...
课程故事 |中班课程故事《我与扎染》
收录于话题 #课程故事#中班课程故事 幼儿园一日生活皆课程， 一个游戏，一个话题，甚至一块木板、一个图形都可能成为孩子们津津乐道的话题。 课程带给孩子的是什么？ 当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，课程故事就在我们身边悄然...
