张老师的文章

幼儿园故事教案——小猪变干净了

活动目标：　　1、能安静的倾听故事，复述故事。　　2、在理解的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢。　　活动准备：　　1、物质准备：小猪、小白兔和小白鹅手偶。　　2、材料配套：教育挂图《领域活动...

一、情况分析根据生态式教育课程，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考，并初步建立起具有本园特色的课程体系。老师们关注孩子的每一个脚步，不断探索、经历、思考课程研究，积淀园本课程内容。在我园的课题研究与常规教研，采用项...

“走大鞋”是传统的民间游戏，“大鞋”是用木板和宽的牛皮筋制成的，可以供2-3名幼儿一起玩，这个游戏的要求很高，幼儿之间必须密切配合、步调一致才能完成,但能很好的提高幼儿的协调和平衡能力。发生了什么 &...

1、上幼儿园：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。　　2、入园歌：太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。　　3、排队...

区角活动是幼儿特别喜欢的活动。由于活动选择的自主性、使用材料的随意性以及与同伴交流交往带来的快乐，让大多数幼儿充分体验到了区角活动的乐趣。但随之而来的诸多问题也凸现出来，特别是活动材料，由于幼儿的反复操作，不仅材料破坏严重，而且活动后常常是...

一、幼儿社会教育活动设计的基本步骤（1）主题的确立从传递社会知识经验的角度设计主题、从规范儿童行为技能的角度设计主题、从儿童生活事件中挖掘主题、从儿童问题行为中开发主题（2）主题目标的设计主题目标要重点突出，简要、明白、确切，富有针...

1．生活中寻找主题——想说就说教育技巧的奥秘之一正在于：幼儿从一个好老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励。教育工作者的任务在于发现每个受教育者身上最美好的东西，发展它们，不去用学校里的条条框框限制它们，鼓励其大胆表达和表现。陶行...

活动目标： 1.对抽线画感兴趣，乐于表达对画的感受。　　 2.大胆讲述抽线画的表现特点和作画方法。　　 3.能尝试合作完成抽线画。　　 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动准备：...

设计背景　　新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出，要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性，灵活性。在幼儿自由活动中，我发现中班的孩子特别喜欢跳步，有的跳不远，有的跳不好，但有的...

活动目标 1.分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。 2.能运用图形的特点进行组合拼摆。 3.体验图形组合变化的乐趣。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备 1.《图形拼摆》挂图、《我认...