张老师的文章

节气饮食文化融入幼儿园行为课程

中华传统二十四节气的划分考虑季节、气候等自然变化，节气饮食则是体现应时而动等智慧的重要途径，节气饮食文化融入幼儿园行为课程中的实践探索具有特殊的教育意义。节气饮食文化是人类实际生活经验的不断积累的智慧，能够满足并丰富幼儿的实际生活体验。我...

案例描述：晚上离园环节，班内幼儿所剩不多，毅毅就是其中之一。一会儿门口执勤的老师打来电话说：“有一位大爷，说是你们班毅毅的爷爷，没拿卡，非要进来接孩子，门卫师傅不让进，大爷急了和门卫吵起来了。”我接完电话赶紧赶到门卫，看到一位大爷看上去非...

第一步：先画一个不规则的圆形，当做小狗的头部。第二步：在圆形内为小狗添上眼睛、嘴巴和鼻子。第三步：在头部上方为小狗画两只耳朵。第四步：依据小狗的身体特征，为其画出身体部位，并添加两条小短腿。第五步：在小狗身体下方，画出其另外两条小短...

活动目标： 1、喜欢参与数学活动，在操作中体验探索的乐趣。 2、巩固对常见平面图形的认识，初步感知平面图形之间的关系。 3、学习寻找和发现图形拼搭的不同方法，感知与理解图形中的公用边。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：...

设计意图：数字是无处不在的，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。为了使幼儿体会数字与人类社会的密切联系。本次活动以幼儿的生活经验为基础，将幼儿的学习活动与他们真实的生活紧密联系在一起，进一步激发幼儿探索数学王国的兴趣，感受数字与生活...

活动目标： 1、幼儿在拣一拣，排一排各种树叶的过程中，理解守恒的意义。 2、感受秋天的美丽。活动准备：物质准备： 1、中等大小的梧桐树叶、枫树叶、黄杨树叶树叶若干。 2、操作卡人手一张 3...

活动目标 1、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。 2、引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。 3...

观察角度观察要点游戏兴趣 1.有多少幼儿参与？ 2.参与活动的幼儿情绪如何？ 3.是否能有目的、专注的参与游戏？ 4.是否有游戏的成功感与满足感？游戏材料 1.投放是否适宜？ 2.种类是否丰富？ 3.投放是否符合幼儿最近发展区？ 4....

01 孩子感到害怕怎么办？ 1.耐心倾听耐心倾听孩子心声，了解孩子在害怕什么。需要告诉孩子，传染病不是今天才有，曾经有过，将来也会有，人类曾经很多次一起努力战胜了传染病。 2.沟通交流，丰富知识需要让孩子了解，整个国家、整个...

吃饭　　要懂得吃饭，从吃饭就可以看出一个人是否对自然造化有感恩之心。首先就是对吃的。 1.让孩子怀着一颗感恩的心来享受每一顿饭。这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味，包括对制作这些食物的人，也包括给我们补充营养和能量的这些...