
什么是幼儿园园本课程?
专家对于幼儿园园本课程理解不统一,我自己感觉这个广义和狭义是比较符合的,所以摘录出来,仅供参考。 园本课程建设分为广义和狭义。 广义的园本课程指:幼儿园根据《纲要》、《指南》的精神,结合幼儿园自身的课程基础与现状,充分利用相关资源对审定教材...
专家对于幼儿园园本课程理解不统一,我自己感觉这个广义和狭义是比较符合的,所以摘录出来,仅供参考。 园本课程建设分为广义和狭义。 广义的园本课程指:幼儿园根据《纲要》、《指南》的精神,结合幼儿园自身的课程基础与现状,充分利用相关资源对审定教材...
高质量的游戏,到底什么样的游戏才是高质量游戏?我们往往把游戏当中孩子发现问题了么?探索后解决了么?在这个游戏当中学习了什么?完成了什么任务,达到了什么样的目标,是否深度学习作为评价的标准。 这是不是功利化的游戏?这样高压下,出来的游戏,有几...
安吉幼儿园课程经过20年不间断的反思,在实践中逐渐形成。它将“以游戏为基本活动”的理念渗透在整个改革历程中,将安吉幼儿教育的理念贯穿于幼儿的一日生活中,不断解构传统课程,形成儿童、教师、课程发展相统一的课程理念和实践路径。 安吉幼儿园的课程...
目前,玩手机的年龄越来越低龄化,幼儿园的很多小朋友都有手机瘾,刷抖音,玩小程序游戏,有的甚至家长不给手机就不吃饭,手机化、电视化的儿童越来越多。 我们大家都知道玩手机对视力不好,但你知道么?其实玩手机伤害的不仅仅是视力,而是孩子的大脑。 因...
在幼儿园一日活动中,争抢、冲突的行为时有发生,有很多时候,我们往往忍不住要介入,甚至去解决。 你知道吗?你的一次介入可能导致孩子们成为“告状大王”。 比如:孩子们在户外游戏时,螺母积木不够用了,但小A发现小C那里有,他就想要来,但人家不给他...
在自主游戏开展过程中,老师们对待幼儿游戏总有种期望在里面,比如:玩滚筒,要达到站在上面走的水平;玩积木要围合、垒高、架空,最好能够出来一个比较像的作品;玩梯子就得爬上去,跳下来……总之,要让幼儿在游戏中像教师期望那样继续才满意。 其实,教师...
仅供学习,禁止商业使用! 文章转载自微信公众号:耕铄妈妈
虽然网络越来越发达,关于幼儿园的信息也铺天盖地,但对于不了解学前教育的家长来讲,很容易就被“洗脑”了,其中最厉害的一句话:不能输在起跑线上!这用在幼升小、小升初、初升高……通通管用,灵丹妙药。这句话,目前也成了幼儿园争夺生源的法宝。 如果真...
《指南》为什么没有写小班、中班、大班?但我们却把这个 3-4 岁改成小班、把 4-5 岁改成中班。因为在同一个年龄段同一个班,小班就有 3-4 岁 、4-5 岁,在中班就有 4-5 岁、 5-6 岁,在大班来讲里面也是。 所以《指南》说,不...
听君一席话胜读十年书!(听到标题上的话,然后想了以下内容) 其实,我们这里就有一所幼儿园腾出来的小学教室,但幼儿园的环境并没有让孩子们更快乐地适应小学生活。 虽然,环境相似,但孩子们走进小学课堂之后,收到的不是熟悉的感觉,而是深深的失望! ...