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孩子身上有这个迹象，说明他的内心很受伤

全文2673字预计阅读时间8分钟你的孩子有这种表现吗？虽然平时很少大哭大闹，表现得很顺从，但总是会出现一些“莫名其妙”的行为：比如你跟他说话，就像听不见似的；不管让他做点什么都磨蹭拖延；答应好的事情经常忘记；和你沟通时，...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 1 启发式教学启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。启发式教学法具有以下特点：注重调动幼儿的心智活动，提供给幼儿一种...

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家园共育作为现代教育体系的重要组成部分，是促进儿童全面健康发展、提升育人实效的关键路径。当前，随着社会发展和教育改革的深入，家庭教育与学校教育协同的重要性与紧迫性日益凸显。构建理念相通、目标同...

为全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于家庭教育的重要讲话精神，落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》要求，发挥学术研究的引领与指导作用，促进我省家庭教育工作创新发展，湖北省教育厅关工委决定组织开展2025年度家庭...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 教师与儿童往期推荐（点击即可阅读）【0】李季湄：办有文化的幼教，做有思想的幼师！【1】低声教育，才是给孩子最好的礼物【2】《3-6岁儿童学习与发展指南》漫画版！【3】央视纪...

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”、“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。幼儿期是儿童形成各种习惯的关键时期，良好的行为习惯在很大程度上决定着一个人一生的...

精心设计的地面游戏被引入幼儿园，为孩子们打造了一份充满健体、益智与乐趣的“童年大礼包”。这些色彩斑斓的地面游戏洋溢着愉悦的氛围，成为校园中一道别致的风景。现在，让我们一同探讨这些地面游戏的具体内容。孩子们在此自由探...

在《学前教育法》强调遵循幼儿身心发展规律、保障幼儿适宜性学习的背景下，幼儿前书写活动作为学前教育的关键环节，其科学实施对幼儿后续书写能力发展具有奠基性意义。本文将从概念厘清、价值阐释、核心经验习得特点分析及专业实践策略四个维度，为幼教工作者...