曙光园带领幼儿走进社区诊所丰富牙齿保护常识
曙光园大班创新开展《我们的身体》主题课程,针对幼儿换牙期的困惑与恐惧,组织参观福林牙科诊所实践活动。孩子们在牙医带领下认识诊疗设备,通过坏牙模型学习龋齿防治知识,掌握正确护牙方法。互动体验不仅解答了"换牙会疼吗"等疑问,更消除了对牙医的紧张情绪,将健康教育融入生活实践。活动充分发挥社区资源价值,实现从认知到心理的双重成长。(160字)
曙光园大班创新开展《我们的身体》主题课程,针对幼儿换牙期的困惑与恐惧,组织参观福林牙科诊所实践活动。孩子们在牙医带领下认识诊疗设备,通过坏牙模型学习龋齿防治知识,掌握正确护牙方法。互动体验不仅解答了"换牙会疼吗"等疑问,更消除了对牙医的紧张情绪,将健康教育融入生活实践。活动充分发挥社区资源价值,实现从认知到心理的双重成长。(160字)
青岛实验幼儿园阳光分园于11月11日邀请八大湖派出所刘东所长开展互动教育课,通过讲解警种职责、演示警用工具及110报警方法,帮助小班幼儿了解警察工作,提升安全意识。活动中,孩子们近距离观察警服、警械,直观感受职业特点,拉近了与警察的距离。幼儿园倡导家庭、社区参与开放教育,鼓励家长和志愿者发挥优势,丰富课程内容,共同促进幼儿健康成长。(160字)
为加强教师专业成长,营造良好的读书氛围,11月12日,青岛市实验幼儿园大尧分园开展了以“阅读启迪心灵”为主题的读书沙龙活动。园长杨柳强调了读书对教师发展的重要性,并分享了《点燃孩子的创意火花》一书,结合积木活动实例解析幼儿搭建活动的指导策略。多位教师分享了《窗边的小豆豆》《幼儿园开放教育》等书籍的阅读心得,探讨了尊重幼儿、开放教育理念及专业教学方法的实践应用。活动促进了教师间的交流,帮助教师从阅读中汲取教育智慧,提升专业能力,同时深化了对师幼关系的理解,进一步推动园所文化建设。教师们表示将持续阅读,将知识转化为教育实践,为幼儿成长播撒幸福的种子。

冬季是幼儿感冒和传染病高发期,为提高幼儿健康意识,保利园保健医生走进班级,通过生动动画向孩子们展示细菌的危害,讲解生病时的身体感受,并教导他们及时告知家长和老师不适症状。医生还传授了勤洗手、多喝水、开窗通风等预防方法,强化卫生习惯。活动后,老师带领幼儿朗诵洗手儿歌,巩固正确洗手步骤,同时将健康信息分享给家长,呼吁家园合作共同预防疾病。此次活动有效提升了幼儿的自我保护能力。
体育活动是促进幼儿身心健康发展的重要途径,其效果取决于教师科学的活动设计与组织策略。为优化教学方式,曙光园开展教研活动,由骨干教师张丽展示支教课程《好玩的圈》,突破传统教学模式,启发年轻教师反思。研讨围绕“幼儿参与度”“动作发展”和“教师角色”展开,揭示出场地利用、规则讲解过多等问题制约了幼儿兴趣与活动品质。教师们深刻认识到教学素养对激发幼儿积极性的关键作用。在张丽老师的引导下,年轻教师将探索新一轮体育活动设计与实践,提升教学水平。文章源自青岛市实验幼儿园微信公众号。
保利园小七班家委会与教师携手创建“七宝”班级图书馆,通过赠送图书、开展绘本阅读和图书漂流活动,培养幼儿阅读兴趣与习惯。活动中,家长结合天气精选《雨中的小红伞》等绘本,以生动讲述引导孩子感受故事情境,激发情感共鸣与社交认知。孩子们在互动中体验友情与助人为乐的温暖,展现出早期阅读对想象力、语言及社会性发展的积极影响。未来,班级将持续扩充优质图书资源,将图书馆打造为亲子共读的快乐天地,践行“让阅读润泽幼儿心灵”的开放教育理念。(160字)
保利园分园近日开展《观察记录分享与研讨》教研活动,园长宋虹与配班教师共同探讨如何提升观察记录质量。活动中,宋园长选取典型观察记录,分析教师观察的目的性、支持的适宜性及反思的有效性,指出年轻教师存在观察行为代表性不足、记录主观随意等问题。通过研讨,教师们明确了应善于捕捉幼儿活动表现,运用录像等工具记录,并用专业理念分析幼儿发展水平。此次活动使教师们深刻认识到观察记录对了解幼儿经验、促进课程发展及自身专业成长的重要性,纷纷表示将撰写更具针对性的观察记录,努力成为智慧型幼儿教师。
11月5日,青岛市实验幼儿园10名教师赴贵州镇宁自治县幼儿园开展支教活动,通过集体教育展示和专题讲座,分享“开放教育”理念与实践成果。活动吸引了全县30多名园长及教师参与,马妍、戴琳琳、张丽三位老师分别展示了中班音乐游戏《小小鸟》、大班音乐游戏《数高楼》和中班体育游戏《好玩的圈》,以生动的情景设计和师幼互动获得好评。刘淑传老师结合案例解析活动区创设与指导策略,并现场解答当地教师提出的区域活动管理难题。镇宁幼儿园方园长表示深受启发,反思自身差距。活动不仅传递了优质教育资源,更通过实践互动促进两地教育交流,支教团队在付出中收获认可与快乐。
11月16日上午,市教育局基教处张玉坤科长一行6人到青岛市实验幼儿园进行课程建设考核评估。考核组通过听取副园长朱泳《在探索中前行的开放教育》工作汇报、实地查看各班级教学活动、召开教师座谈会及查阅档案材料等方式,全面考察幼儿园课程建设情况。朱泳从课题研究引领、幼儿发展基点、教师成长保障三方面介绍了开放教育特色。考核组充分肯定该园在扩大办学规模、普惠民生及打造开放教育品牌方面取得的显著成效。此次评估是2014-2015学年绩效考核的重要环节。
大尧分园中班级部开展“一课三研”活动,通过集体设计、听课、评课与反思,助力年轻教师专业成长。活动涵盖语言、美术、音乐等领域:语言活动中,骨干教师秦续姣示范《谁敢嘲笑狮子》的阅读引导,王甜甜、康琛随后实践;美术教研由陈晨带领,探讨《动物秘密多》的互动与绘画常规;音乐活动《谁的尾巴最好看》中,李亿惠与年轻教师讨论演唱技巧与游戏化教学。活动通过观摩、实践与研讨,提升教师教学能力,促进团队协作与反思。