2018年11月12日至16日，青岛市实验幼儿园分园园长王开等6人赴杭州参加“名园渗入式跟岗研修班”，先后参访紫阳、闻裕顺等5所知名幼儿园。通过实地考察，深入学习了杭州学前教育集团化办园模式与特色课程建设经验：紫阳幼儿园的“吴山文化”混龄游戏、政府机关幼儿园的绿色教育体系、闻裕顺幼儿园的“美诉课程”、文苑集团的幸福种子课程以及兰苑幼儿园的绘本美术特色。观摩活动中，教师注重幼儿自主表达与创造力培养，展现出先进的教育理念。此次研修为园所课程建设提供了新思路，将推动开放教育实践创新。（160字）
2018年11月19日，青岛市实验幼儿园召开解放思想大讨论第三阶段专题研讨会，围绕“打造高素质专业化干部教师队伍”主题展开深入研讨。会议由王正伟副园长主持，全体党员和班主任参会，结合《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及习近平总书记指示精神，重点探讨师德师风建设、教师专业素质提升、领导班子领导力强化及干事创业精气神提振等议题。会议提出四项核心举措：将师德作为教师考核首要条件，严惩失范行为；通过多元培训提升教师专业能力；强化领导班子专业引领作用；激发教师创新活力。王正伟副园长强调，要将研讨成果转化为实践动力，推动幼儿园创新发展。
幼小衔接是幼儿园与小学教育过渡的关键阶段，青岛市实验幼儿园围绕科学、社会领域开展“幼小衔接领域教学活动实践”观摩研讨，全园班主任及青岛大学专家参与。活动中，三位教师分别展示小学科学《认识耳朵》、大班数学《骰子大战》及社会《百家姓》课程，通过视听结合、游戏激趣等策略引发幼儿思维与表达能力培养的深度思考。研讨环节，教师对比幼小活动异同，发现两者在教育理念、多感官教学等方面高度契合，并反思活动设计层次性、目标精准度等问题。朱泳副园长强调落实《指南》精神，将衔接教育贯穿幼儿园全程。本次研讨深化了教师对幼小衔接“全程化”的认识，为幼儿顺利过渡小学奠定基础。（160字）
幼小衔接是幼儿园与小学教育过渡的关键阶段，青岛市实验幼儿园围绕科学、社会领域开展“幼小衔接领域教学活动实践”观摩研讨，全园班主任及青岛大学专家参与。活动中，三位教师分别展示小学科学《认识耳朵》、大班数学《骰子大战》和社会《百家姓》课程，通过视听结合、游戏激趣等策略，引发教师对幼儿思维培养、教学层次性的深度反思。研讨发现，小学低年级与幼儿园教育理念高度契合，均强调多感官体验与儿童发展规律。朱泳副园长强调需落实《指南》精神，将衔接教育贯穿幼儿园日常，注重逻辑思维、语言表达等核心能力培养。此次研讨深化了教师对幼小衔接“全程化”的认识，为幼儿顺利过渡小学奠定基础。
2018年11月19日，青岛市实验幼儿园开展师德师风专题培训，副园长王正伟主持会议，党员干部及全体班主任参会。会议围绕教育部新颁布的《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》展开学习，结合园所实际深入解读。王琳等6位教师分享践行师德、提升专业素养的思考，强调准则强化了教师职业底线意识，需以严谨态度规范言行，坚持“寓教于乐”原则，将关爱融入教育实践。王正伟副园长号召全体教师以园本文化为引领，增强责任感与使命感，用专业智慧与仁爱之心培育幼儿，深化“幼童之家”教育内涵。
11月20日，青岛市实验幼儿园青年教师前往红宇敬老院开展慰问活动，弘扬尊老敬老传统美德。教师们表演才艺、赠送与幼儿共同制作的礼物，并与老人们亲切交流。活动中，104岁的孟奶奶分享人生故事，并寄语青年教师以耐心爱心育人。老人们展示才艺，现场温馨欢乐。慰问结束后，老人们将孩子们的水粉画和五彩花朵精心布置。青年教师们深刻体会到孝敬老人需付诸行动，表示将传承美德，关爱老人，共建和谐社会。（160字）
2018年11月，青岛市教育局在青岛大学举办孤独症康复治疗教师培训活动，青岛市实验幼儿园作为观摩现场，向来自青岛四市七区的40余名特教校长和骨干教师展示了融合教育实践成果。参访者实地观摩了中大班户外融合活动及特教课程，特需幼儿在武术操、感统游戏、区域活动中与同伴自然互动，教师通过个性化支持帮助其提升社交、认知等能力。特教中心教师逯芸展示了整合多领域的集体教育活动《装扮大树妈妈》，曲烨园长则示范了个别化教育互动，将教学目标融入游戏。下午，曲烨以《探索学前融合教育课程的构建与实施》为题，分享该园以开放教育课程为基础的融合教育经验，强调通过主题课程促进特需幼儿全面发展。参访者高度评价幼儿园营造的尊重、包容的融合环境，认为其真正实现了“科学融合”的教育理念。该园表示将持续创新融合教育模式，服务幼儿与社会。
2018年11月，青岛市教育局在青岛大学举办孤独症康复治疗教师培训活动，青岛市实验幼儿园作为观摩现场，向来自青岛四市七区的40名特教校长及骨干教师展示了融合教育实践成果。活动中，参访者实地观摩了中大班特需幼儿参与户外融合游戏、区域活动及特教课程，教师通过感统训练、个别化指导等方式，自然促进幼儿身心发展。特教中心逯芸教师展示的《装扮大树妈妈》集体教育活动，融合多领域目标，获得一致好评。曲烨园长还分享了我园以开放教育课程为基础的融合教育体系，强调通过主题课程支持特需幼儿全面发展。参访者高度评价我园营造的尊重、包容的融合环境，认为其真正实现了"教育无差别"的理念。我园将持续优化融合教育课程，践行服务幼儿与社会的教育使命。
冬季是幼儿呼吸道和消化道疾病高发期，文章介绍了流感、普通感冒、诺如病毒和轮状病毒的预防与护理知识。流感起病急、症状重，需警惕并发症；普通感冒以鼻咽症状为主，多为自限性。诺如病毒易引发呕吐、腹泻，轮状病毒则导致婴幼儿腹泻脱水。预防措施包括勤洗手、保持环境卫生、合理膳食、增强体质，避免前往人群密集场所。幼儿园通过严格晨检、健康巡查、消毒通风等措施防控疾病。家长需关注幼儿健康状况，及时就医并配合园方做好隔离消毒，家园携手保障幼儿健康过冬。
2018年11月30日，青岛市实验幼儿园在万科紫台园举办“创新工作案例分享会”，6名教职工代表围绕开放教育核心理念，分享实践创新成果。赵文珺通过课程案例展现“关爱教育”的深度践行；王琳阐释班级管理的艺术与智慧；刘盈君探索户外自主游戏的创新实践；高玮分享级部教研的团队成长经验；面点师于凯圣和财务王洪帅分别从餐饮服务、财务工作角度体现岗位创新。案例聚焦问题突破，彰显个人研究轨迹与团队共进力量。王正伟副园长肯定其典型性与引领性，倡议全员将创新融入实践，推动开放教育可持续发展。活动生动诠释了“智慧共享、互助共行”的团队发展理念。
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