幼小衔接，到底衔接的是什么？老师和家长都应该知道！
幼小衔接是孩子从幼儿园过渡到小学的关键阶段，衔接的不仅是知识，更是学习习惯、社交能力和心理适应的综合培养。文章强调，家长和老师需关注孩子的自理能力、规则意识及专注力，而非单纯提前学习小学课程。通过游戏化、生活化的方式，帮助孩子自然适应新环境，减轻入学焦虑。青岛市实验幼儿园提倡家校合作，共同为孩子营造平稳过渡的成长环境，奠定终身学习的基础。（160字）
“三年灌溉，静待花开” 我们要上小学啦!
《我要上小学》主题通过系列活动帮助大班幼儿缓解入学焦虑，激发对小学生活的向往。教师从幼儿的兴趣出发，组织参观小学、采访小学生、模拟课堂等活动，让孩子们亲身体验校园环境、课堂规范和课间生活。同时通过绘画、搭建、角色扮演等方式巩固观察所得，并开展任务记录、整理书包等习惯培养。家长和小学的协同参与，使幼小衔接形成教育合力。在毕业季活动中，幼儿通过制作纪念册、筹备演出等方式情感升华，既珍惜幼儿园时光，又以积极心态迎接新挑战。该主题将"看不见的能力准备"转化为"看得见的行动体验"，为幼儿顺利过渡奠定坚实基础。（160字）
“三年灌溉，静待花开” 我们要上小学啦!
《我要上小学》主题通过系列活动帮助大班幼儿缓解入学焦虑，激发对小学生活的向往。教师从幼儿兴趣出发，组织参观小学、采访小学生、模拟课堂等活动，让幼儿亲身体验校园环境与学习模式。在角色区游戏中，孩子们练习整理书包、记录课表等技能；通过制定晚间计划、任务记录本培养自主管理能力。幼儿园还联合家长开展幼小衔接教育，共同强化幼儿的任务意识和社交能力。毕业季活动中，孩子们用绘画、搭建等方式回顾成长，在情感上完成从幼儿园到小学的平稳过渡。该主题通过"看得见"的体验式学习，将三年来积累的生活技能与学习品质转化为入学准备，实现从"生理适应"到"心理适应"的全面衔接。
粽香飘飘迎端阳 ——我园开展端午节多元体验活动
青岛市实验幼儿园开展“粽香满园迎端午”主题活动，通过多元体验让幼儿感知传统文化内涵。孩子们探究端午节起源，聆听屈原故事，与家长共制艾草香包，了解插艾习俗；亲手编织五彩绳，寄托健康祝福；学习包粽子技巧，品尝劳动成果；还以搭积木、绘纸箱等形式创意表现龙舟，在竞赛中体会团结协作。活动将文化传承融入实践，引导幼儿在发现与体验中品味端午魅力，弘扬民族传统。
我园成功承办2019年青岛市第三期奇点论坛活动
2019年6月6日，青岛市第三期奇点论坛在青岛市实验幼儿园紫台园区举行，由青岛市教育局主办，市少年科学院和市实验幼儿园承办。150余名教育工作者及家长代表参会。市实验幼儿园园长王正伟强调科学教育对幼儿创新思维培养的重要性，并分享园所实践经验。北京师范大学专家程淮作专题报告，探讨儿童创造力培养方法，提出“不争第一，创造唯一”理念。青岛银海学校和新世纪学校学生展示了智能交通创意作品。市少科院院长聂麦花总结活动意义，呼吁更多幼儿园参与创新教育，共同助力儿童创造力发展。本次活动为幼儿创客教育开启了新篇章。
珍爱生命 远离危险 —我园开展防溺水安全教育活动
为预防夏季儿童溺水事故，青岛市实验幼儿园积极响应市教育局号召，开展“珍爱生命远离危险”主题安全教育活动。各园区通过防溺水视频、情景表演等形式，向幼儿普及“六不一会”安全知识，提升自护自救能力。同时，幼儿园结合安全生产月发起防溺水倡议，强调家园共育的重要性，呼吁家长做到“五注意”，包括远离危险水域、避免单独划船、禁止钓鱼等具体措施，共同筑牢幼儿安全防护网。文章详细列出防溺水“六不一会”准则，为家长和幼儿提供实用指导。（160字）
展开放教育研究成果，研开放课程发展新思路
青岛市实验幼儿园以开放教育研究为抓手，在教科院专家指导下深耕园本实践，取得显著成效。6月12日，市教科院专家实地观摩小班《夏天来了》主题探究、中班海洋动物课程及大班幼小衔接活动，孩子们在情境化学习中展现自主探索能力。王正伟园长系统汇报了科研引领下的教师培养、课程建设及家园共育成果，获专家高度评价。专家称赞幼儿园团队管理清晰、创新力强，充分发挥一日活动育人价值。幼儿园将持续以科研为驱动，深化集团化办学改革，推动"幼有优育"高质量发展。（160字）
展开放教育研究成果，研开放课程发展新思路
青岛市实验幼儿园以开放教育研究推动内涵发展，在市教科院专家指导下取得丰硕成果。6月12日，薛梅、辛明老师入园观摩课程实施情况：小班《夏天来了》主题活动中，幼儿通过感知自然探索季节特征；中班以海洋主题激发保护生态意识；大班通过模拟小学课堂做好幼小衔接，张丽老师的社会活动"好朋友"培养幼儿社交能力。王正伟园长汇报了教育科研工作，包括课题研究、教师培训、家园共育等创新实践。专家高度评价幼儿园团队的专业活力与管理成效，肯定其示范引领作用。幼儿园将持续深化集团化办学改革，以科研兴园为目标，推动"幼有优育"高质量发展。（160字）
青岛市实验幼儿园声画阅读--爱挠痒痒的章鱼
青岛市实验幼儿园微信公众号分享了一篇关于幼儿教育的文章，内容聚焦于幼儿园的教育理念、课程设置及特色活动。文章强调了以儿童为中心的教育方式，注重培养幼儿的创造力、社交能力和动手能力，同时介绍了园内丰富的实践课程和亲子互动项目。通过具体案例，展现了幼儿园如何通过游戏化教学和多元化活动促进幼儿全面发展。文章旨在为家长和教育工作者提供启发，传递科学育儿理念，助力幼儿健康成长。
青岛市实验幼儿园“声画阅读”——《敕勒歌》
本文转载自微信公众号“青岛市实验幼儿园”，介绍了该幼儿园的教育理念、特色课程及教学成果。文章强调幼儿园以儿童为中心，注重培养幼儿的综合能力和创造力，通过多样化的活动和课程，促进幼儿全面发展。同时，幼儿园还注重家园共育，与家长紧密合作，共同为幼儿营造良好的成长环境。文章展现了青岛市实验幼儿园在幼儿教育领域的积极探索和实践成果。
