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展开放教育研究成果,研开放课程发展新思路

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开放教育的持续研究是我园发展和质量提升的重要推动力量,是教师深入探究保育教育规律、不断实现专业发展的重要途径。近年来,在市教科院领导们的重视引领下,在各级教育专家指导下,我园立足园本和区域实际,以教育科研为抓手,推动园所的内涵建设,深耕细作,取得了丰硕的成果。6月12日,市教科院薛梅老师和辛明老师在园长王正伟、副园长朱泳、后勤园长侯琛的陪同下,走进阳光园,了解开放教育课程实施和幼儿发展情况。

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红彤彤的的小脸、咬口甜甜的西瓜、穿五颜六色的衣服、尽情地海边玩沙玩水……都是小班幼儿在夏天来了之后的直接感受,而这一切给孩子们带来了无穷的乐趣。在《夏天来了》主题中,孩子们通过多种形式表达四季轮回带给大家的礼物,了解季节变化的特征,关注周围环境,自主探究,分享发现。

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“我去过海底世界的,那里面有许多的鱼。”“我还看到潜水员在水中喂鲨鱼呢!” “我最喜欢的海洋动物是海豚”“海底世界里有什么?” 走进中班,就像走进了童话般的海底世界。生动有趣的表演,惟妙惟肖的对话,争先恐后的回答,看到了孩子们对海洋动物的热爱和保护之情。
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大班孩子们临近毕业了,孩子们对于即将进入小学,充满期待。参观完小学之后,孩子们自主创设小课堂,运用多样的活动材料,模拟小学生活。孩子们在游戏中进一步学习使用工具、管理学习用品,养成良好的学习习惯,为顺利适应学校生活,奠定了良好的基础。
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大一班张丽老师从幼儿要上小学的真实需要出发,组织了社会综合活动“好朋友”,在找朋友、走迷宫、坐椅子等游戏中,学会主动认识朋友,了解朋友的意义,珍惜朋友,感受友爱。张丽老师恰如其分的教态、热情真诚的语言、深刻简练的总结,让孩子们不知不觉地感受到了有朋友真好。
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随后,王园长向薛老师和辛老师介绍了本学年我园在教育科研方面的工作和成绩。王园长从以科学研究为先导,提振幼儿园研究精神;以深度学习为重点,提升开放教育实施质量;以多元化培训为抓手,助推教师专业化水平;以专业指导为引领,提升家园教育合力;以教育大爱为纽带,担当奉献彰显教育情怀等几方面介绍了上学期的课题研究、师徒结对、深度学习、领域评估、幼小衔接、家园共育等活动。从加强教师队伍建设,提升教师专业素养;实施“开放教育+”活动,推动开放教育高质量发展;构建家园社区三方互动机制,共促幼儿成长等几方面介绍了本学期在开放教育+、stem教学研究、一日活动跟踪、集智备课等方面的工作。丰富、充实的工作,让两位老师频频赞叹。

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最后,薛老师和辛老师结合现场观摩和听取汇报,表达了对本次活动的感谢和肯定。两位老师说:“从今天的活动中,看到了在王园长带领下的优秀团队焕发出的青春活力,管理思路清晰,重点工作突出,凝心聚力,团结协作,优势互补,充分发挥了团队的各自优势,以一日活动作为提升幼儿发展的主阵地,教师与幼儿齐头并进,开拓创新。希望实验幼儿园能继续发挥示范引领作用,持续总结经验,培养骨干名师,发扬大爱精神,带动更多姊妹园前进。”

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王园长表示,我园将继续围绕“科研兴园、特色扬园、质量立园”的目标,扎实推进幼儿园新形势下集团化办学改革创新发展和教育教学及管理工作,开拓进取,创新奉献,以“幼童之家”的累累硕果续写幼儿园“奋进之笔”,为幼儿园优质高位发展和“幼有优育”贡献智慧和力量。




文章转载自微信公众号:青岛市实验幼儿园

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