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哈佛博士：为什么“玩耍”和“游戏”是学习的核心资源？

Saida Lynneth Solis，是哈佛大学人类发展和教育博士，哈佛大学教育研究院零点计划（Project Zero）的研究主管。她尤其着重于研究：幼儿通过儿童实体物品玩耍探索科学现象、在跨文化环境中成长的儿童独特的游戏体验。我们知...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] · 虞永平 · 南京师范大学教授、博士生导师《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第 2213 篇 10860字丨阅读时间约22分钟 “做”要...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] |主播：雅萱 | 点上方小喇叭收听侯莉敏：广西师范大学二级教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 董旭花：山东女子学院教授、享受国务院政府特殊津贴专家无论在家里还是幼儿园，幼儿一日活动的大部分时间是在室内度过，所以，室内环境规划尤其重要。现阶段幼儿园室内环境大多以区域形式呈现，适...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 丁海东：教育学博士，福建师范大学教育学院教授，硕士生导师，中国学前教育研究会理事会理事，中国学前教育研究会学术委员会学术委员。主要研究方向为：儿童心理哲学、学前教育基本理论、儿童游戏理...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 〔摘要〕游戏评价是对大班幼儿角色游戏顺利开展的一种必要支持。教师应重视评价对幼儿大班角色游戏的促进价值，通过运用价值判断策略，从大班幼儿的发展需求、游戏水平、生活经验出发去确定有价值的...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 【摘要】角色游戏是幼儿园中常见的游戏之一，本文通过阐述多种合理的方法来开展小班角色游戏评价，以达到评价的有效性。【关键词】小班；角色游戏；评价方法；有效性指导一、现象描...

教育的世界 [选最优之道育至善之人]

著名教育家叶圣陶先生曾说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易。”良好的习惯，可以使孩子终身受益。随着冬天的脚步越来越近，温度越来越低，但这不应该成为孩子不入园或入园迟到的理由，而是我们锻炼孩子意志力、养成良...