幼儿园大班美术教案：风筝
本次活动旨在通过风筝制作引导幼儿感受对称美，培养创造力和动手能力。教师首先带领幼儿欣赏各类风筝，观察对称图案的特点；随后示范讲解装饰技巧，提供彩纸、剪刀等材料，鼓励幼儿自主设计。活动中强调合作互助，完成的风筝可现场放飞，体验成就感。教案注重审美启蒙与实践结合，通过比较不同装饰效果，帮助幼儿理解对称美与色彩搭配，最终在欢乐的放飞环节中巩固学习成果。（160字）
幼儿园大班美术教案：好看的花瓶
本次活动旨在通过欣赏和创作花瓶，培养幼儿的审美能力和艺术创造力。活动准备包括收集各种花瓶、绘画材料及范例。教师引导幼儿观察花瓶的造型特点，如瓶口、瓶颈、瓶肚的变化，激发创作兴趣。幼儿学习设计花瓶造型和装饰图案，并尝试用水果网印画。创作过程中，鼓励新颖设计，注重画面整洁。最后通过“售货员”游戏展示作品，增强表达与交流能力。活动让幼儿在艺术体验中感受美、创造美。
幼儿园大班美术教案：下雪的时候
本次活动旨在通过绘画创作让幼儿体验下雪天堆雪人的快乐场景。活动目标包括自由设计画面、选择绘画材料、尝试单人合作作画，培养想象力与审美能力。教师通过布置雪景、游戏互动激发兴趣，示范引导幼儿描述雪人形象，鼓励创作不同雪人造型并添画冬日情景。幼儿可自主选择画具，完成后用动作语言分享作品，邀请他人参与互动。活动注重情景创设与艺术表达，让幼儿在合作中感受美与快乐。
幼儿园大班美术教案：画四季
本次活动旨在通过四季景色的欣赏与创作，帮助幼儿感知色彩与冷暖的对应关系，提升审美能力。活动首先引导幼儿讨论四季特征，自主选择色彩工具表现春、夏、秋、冬；教师通过观察指导，鼓励幼儿大胆创作，并适时提供支持。作品展示环节注重引导幼儿分析色彩运用及冷暖表达，强化艺术体验。辅以"画鼻子"游戏增添趣味性，最后通过教学反思优化美术教案设计。活动将艺术感知、自主表达与互动评价相结合，契合大班幼儿的审美发展需求。（160字）
幼儿园大班美术教案：美丽的窗花
本次活动以剪纸窗花为主题，通过欣赏、制作和延伸活动，引导幼儿感受中国传统剪纸艺术的魅力。活动目标包括欣赏窗花的色彩、图案和对称美，并尝试动手剪制窗花。教师通过视频展示贴窗花的喜庆氛围，讲解窗花的装饰意义和文化内涵。在示范环节，用趣味故事演示剪纸步骤，指导幼儿折叠、剪图形并展开。幼儿操作时，教师鼓励大胆创作，强调安全使用剪刀，并关注折法与剪裁技巧。延伸活动鼓励幼儿回家继续探索剪纸艺术，将窗花融入节日装饰。活动结合游戏与反思，激发幼儿对民间艺术的兴趣，培养动手能力和审美情趣。
幼儿园大班美术教案：小树叶的画
本文是一篇幼儿园大班美术教案，以“小树叶的画”为主题，通过树叶拼贴画活动培养幼儿的美工技能和创造力。活动目标包括利用树叶形状组合图案，发展剪、贴、添画等技能。活动准备包括收集树叶、工具及范例画。活动过程分为游戏导入观察树叶、示范制作粘贴画、幼儿自由创作及作品欣赏四个环节，通过互动引导幼儿观察树叶特征，发挥想象力拼贴作品，并分层指导不同水平的幼儿。最后将作品展示并延伸为“会变的树叶”作品展，结合音乐舞蹈增强趣味性。活动注重幼儿参与体验与美感培养，教学反思部分未展开。
幼儿园大班教案：海底世界的小兔子
本文介绍了一节以“海底世界的小兔子”为主题的幼儿园大班创编故事活动。活动通过墙饰创设问题情境，激发幼儿想象力和表达欲望，引导幼儿依据故事结构创编情节。教师提供开放性环境与材料，支持幼儿自主选择创作方式（独立或合作），并用绘画与文字结合的形式记录故事内容。活动延伸部分包括故事讲述、角色表演和道具制作，进一步巩固创编成果。教案注重幼儿生活经验与多角度表达，通过讨论交流、艺术表现和戏剧游戏等形式，培养幼儿语言组织能力、创造性思维和合作意识。
幼儿园大班美术教案：《画大熊猫》
本次活动旨在通过绘画大熊猫培养幼儿的观察力和艺术表现力，同时增强保护濒危动物的意识。活动以模仿大熊猫动作导入，通过观察图片引导幼儿描述大熊猫黑白相间的体态特征。教师分步骤示范绘画技法，指导幼儿完成圆脑袋、椭圆身体、短腿等特征描绘，并鼓励添加竹林背景。作品展示环节组织幼儿组合"熊猫家庭"并开展语言表达活动，最后延伸至保护动物教育。活动融合美术创作、肢体表达和生态教育，运用彩笔、油画棒等材料，让幼儿在绘画实践中深化对大熊猫的认知与情感。
幼儿园大班美术胶带粘贴画：喜羊羊与灰太狼之――特别的画
本次活动以《喜羊羊与灰太狼》动画情境导入，通过营救美羊羊的故事情节激发幼儿创作兴趣。教师示范胶带粘贴画技法：先用胶带在纸上贴出图案轮廓，用油画棒填色后撕去胶带形成特殊肌理效果。活动中强调剪刀安全使用、垃圾分类等操作规范，并将美术创作与助人为乐主题结合。幼儿在情景式体验中掌握新型作画方式，既培养了艺术表现力，又渗透了品德教育，最终通过集体作品成功"解救"美羊羊，达成"寓教于乐"的教学目标。（160字）
幼儿园大班美术活动教案：漂亮的盘子
本文是一份幼儿园大班美术活动教案，以线描画装饰盘子为主题。活动依据《纲要》精神，针对5-6岁幼儿喜欢动手创作的特点，旨在通过线描画激发幼儿想象力和艺术表现力。活动目标为引导幼儿用各种线条装饰盘子，提升审美能力。重点在于线条的多样化运用，难点是图案的创意设计。活动准备包括纸盘、水彩笔等材料，过程分为导入欣赏、示范讲解、实践操作和作品展示四个环节。通过观察优秀线描作品、教师示范线条组合技巧，鼓励幼儿大胆创作，最后展示作品分享成果，培养幼儿的艺术兴趣和自信心。（160字）
