标签：《幼儿园家长工作沟通问题50例》 第14页

家园共育 谈谈家教关系的处理技巧 ?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~ ?. ? ~ ?..? ?. ? ~ ?..?~ ?. ?..?~ ?. ? ~ ?..?..?~...

案例： 未满5周岁的辰辰就读于某幼儿园，某日下午3时许，辰辰和小朋友午睡后在老师和保育员的带领下一起来到户外做游戏。考虑到幼儿们尚无充分的自理能力，老师选择了在铺设塑胶地毯的场地上进行活动，并在游戏开始前详细讲解了游戏的规则。随后，辰辰与小...

花开盛夏，温暖馨香，2022年6月4日杭州市桃源学前教育集团（桃源园区、望宸园区、桃源第二幼儿园）一年一度为期两天的招生工作开始啦！全体教职工们精心筹备、统一着装，热情高涨地迎接报名家长的到来，整个招生工作在井然有序的安排下顺利开展。 认真...

文｜北京市西城区洁民幼儿园 魏芳 近几年，一园多址模式的幼儿园比较普遍。在我园一园三址的管理中我们发现，不同园址的周边环境、社区百姓的期望、家长的多元需求等复杂因素在一定程度上给幼儿园的管理工作带来更多的机会与挑战。为了不断提升治理效能，做...

身为一名一线幼师，你是否遇到过以下的状况： 孩子们在教室乱作一团，你嗓子都已经喊哑了，却仍管不了。 有些家长反应，孩子天天吵着不想来幼儿园，因为老师太厉害了。 孩子在幼儿园一月一病，家长怀疑是不是教室消毒工作没有做好。 …… 也许这仅仅是班...

家委会是家园工作的沟通者，守护者，支持者，合作者和促进者，是幼儿园与家庭沟通的桥梁纽带，是实现家园共育的有效保证。为了充分发挥家委会的作用，进一步加强家园沟通与交流，达到家园共育的一致性、有效性，增强幼儿园管理的透明度，不断提高幼儿园的办园...

大家好，这里是知桥教育。 观察是我们了解儿童的最好方法之一。通过观察孩子的行为表现，我们得以评价孩子所处的发展阶段和特点，关注孩子的个体差异。 对于语言和认知水平尚未发展成熟的孩子来说，观察尤为重要。我们可以通过观察的方法来探究孩子无法通过...

12月6日轮值的“警家校”交通志愿者风采 12月起，幼儿园的门口多了一道亮丽的红色风景线，由幼儿园联合家委会发起的广州市第一幼儿园“警家校”交通志愿者活动正式启动。家长化身志愿者，联合值日老师组成护学队伍，协助交警部门维护交通秩序，助力文明...

点击蓝字 关注我们 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”  近日，幼儿园召开了关于“教师与家长沟通的礼...