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标签:幼儿园教师与家长之间关系的特点

学习型组织理论视域下幼儿园教师专业发展路径探析-幼师课件网

学习型组织理论视域下幼儿园教师专业发展路径探析

《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师的专业发展提出了明确的要求,幼儿园教师要制订专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。随着知识更新速度的加快,教师专业发展不仅需要教师个体主动积极地自主建构,更需要教师集体之间的分享交流...

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用专业赢得尊重-幼师课件网

用专业赢得尊重

幼儿园教师有专业性可言吗?其专业性体现在哪里?幼儿园教师经常受到这样的质疑。作为一名在幼儿教育岗位上坚守了36年的教师,我坚定地认为,幼儿园教师具有专业性是毋庸置疑的,它不仅体现在促进幼儿的发展上,体现在师幼互动中,也体现在家园的沟通、合作...

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园所监控系统 全透明成“金字招牌”很悲哀-幼师课件网

园所监控系统 全透明成“金字招牌”很悲哀

  很多私立幼儿园早就采用安装摄像头的方式来吸引生源。在当下幼儿园“虐童”事件频发的背景下,监控成了幼儿园增强家长信任的一个重要手段。只不过,南京这家幼儿园将这种做法做到了极致,“全透明”的噱头无疑增加了吸引生源的砝码,很多家长这回也终于可...

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【平视教育】家园关系错了,问题就来了-幼师课件网

【平视教育】家园关系错了,问题就来了

我认为,主要有三错: 第一错:把家长视为顾客。 于是,二者之间就形成了服务和被服务关系,说直白一些,是买卖关系,是把做教育误认为做生意的问题。 这个问题很严重,因为,买卖关系的利益说到底是对立的,一个要赚钱,一个想省钱,经常处于讨价还价或类...

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“家庭教育要向自发走向自觉”-幼师课件网

“家庭教育要向自发走向自觉”

教 师 培 训 “家庭教育要向自发走向自觉” 金秋九月将至,开学季也即将来临,家庭作为孩子成长的摇篮,是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园活动和教师工作的开展,离不开家长的理解、支持和配合,但在家长和教师的沟通交流中,由于教育观念和思考角度的不同...

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园所值得夸赞的不是设备教具。而是幼儿教师。-幼师课件网

园所值得夸赞的不是设备教具。而是幼儿教师。

在幼儿园的一切设施和条件中没有比教师更重要的条件在幼儿园的一切设施和条件中没有比教师更重要的条件硬件设施有多好,门口的金字招牌有多炫,这些其实影响不了孩子,孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的,是融洽的师生关系。幼儿园教师最...

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家园共育的有效策略-幼师课件网

家园共育的有效策略

影响幼儿发展的不只是幼儿园教育,幼儿园只是儿童接受教育影响的环境之一,家庭是幼儿更重要的成长环境,它无时无刻不发挥着教育功能,特别是亲子之间不可替代的血缘、情感关系,以及家庭影响的先导性、持久性等特点,家庭在社会性教育方面的影响甚至超过幼儿...

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