标签：一对一倾听幼儿表征的观察记录开题报告

收录于话题 #喜阅读 《公主怎么挖鼻屎》 一、阅读过程 （一）指导思想 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提...