标签：一日活动之社会 第29页

活动名称：跳皮筋 常规玩法： 两名幼儿撑皮筋，一名幼儿边念儿歌边在皮筋上跳出花样。调坏了的小朋友轮流撑皮筋。 创新玩法： 1、两名幼儿撑皮筋，两到三名幼儿念同样的儿歌跳同样的花样。 2、四名幼儿将皮筋撑成十字状，一名或多名幼儿围十字边念儿歌...

活动目标 　　会有节奏感的跳会动作。 　　通过学舞蹈提高肢体的活动。 　　活动准备 　　《江南style》音乐 　　活动过程 　　1、播放音乐，让孩子说说这个音乐的名字，之前有没有听过？ 　　2、用心倾听音乐，感受舞蹈的节奏。 　　3、学着...

教学目标 　　学会歌唱本首歌曲。 　　能跟着节奏打节拍。 　　教学准备 　　青蛙的图片。 　　一架电子琴。 　　《青蛙最伟大》视频。 　　教学过程 　　1、小朋友们来看看这都是谁的照片啊？你们认识它吗？ 　　2、对，它就是青蛙，那小朋友你们...

活动目标 学说家人用英语的称呼。 能积极的回答老师提出的问题。 活动准备 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐妹、哥弟、叔叔、舅舅、姑姑图片。 幼儿英语《家庭称呼》音乐。 活动过程 1、小朋友都知道管家里的亲朋好友叫什么吧？那老师这有图片，老师在图片...

教学意图： 动物是孩子们的朋友，千奇百怪、活泼可爱的动物，给了孩子们极高的兴趣。在孩子们的心中，动物世界有趣又神秘。随着城市居住条件的提高，孩子们都生活在封闭式的高楼里，客观上减少与限制了其与外界人群的接触与交往。有的害怕与人讲话；更多的幼...

活动意图： 　　我们周围存在很多的弱势群体，他们需要大家的关爱。让每一个幼儿都拥有一颗热爱生活，关爱他人的爱心，是幼儿社会性发展教育中不可缺少的一部分。因此开展此次活动。了解帮助生活中实际存在但又被忽视的弱势群体，从而让幼儿的爱更加广博。引...

活动意图： 　　幼儿对音乐活动不感兴趣，他们不大肯动嘴唱，不大愿意表演，幼儿兴趣的产生与他们所处的环境有密切的关系，所以为幼儿创设良好的音乐氛围有利于音乐兴趣的培养。为此设计了此次活动《会变的天气 》。让幼儿在学习和表现中受到启发、陶冶情操...

活动目标： 1．感受故事内容中的乐趣，体验阅读和想象所带来的快乐。 2．培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。 3．熟悉故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行描述。 活动准备： 多媒体课件、绘本用书一册 活动过程： 一、出示小...

音乐作品分析： 　　《打字机》这首乐曲是l950年美国著名作曲家、指挥家安德森所做，原为管弦乐曲，这里选用的是轻音乐曲。 　　幼儿发展特点分析： 　　首先，经过3年的培养，幼儿已经具备了聆听音乐的兴趣和能力，并能根据自身的生活经验与音乐感受...

设计意图： 　　当面对自己的朋友不快乐时，你会用哪些好办法帮助他(她)?让孩子们一起来动动脑筋，试着给朋友写信，让大家都感受快乐。 　　活动目标： 　　(1)为朋友遇到的困难想办法。 　　(2)了解写信常识，尝试给朋友写信。 　　活动准备：...