标签：“一百种语言”:走进童心的园本化探索

园际联动|追随童心，玩转个别化学习

园际联动追随童心 ? 玩转个别化学习 HAPPY THANKSGIVING DAY 《上海市学前教育课程指南》明确指出：学习活动应尊重幼儿的个别差异，关注幼儿不同的学习方式和认知风格。学习活动的组织形式应根据需...

儿童有一百种语言，一百种表达方式, 一百种创意 …… 大千世界，草木虫鱼打开孩子们发现千百种美的大门创意绘画，巧手美工开启孩子们表现美、创造美的大门随着时间的前行，石榴园新年画展应运而生。我们将本期美工课作品精心布...