标签：“一百种语言”:走进童心的园本化探索

园际联动 追随童心 ? 玩转个别化学习 HAPPY THANKSGIVING DAY     《上海市学前教育课程指南》明确指出：学习活动应尊重幼儿的个别差异，关注幼儿不同的学习方式和认知风格。学习活动的组织形式应根据需...

儿童有一百种语言， 一百种表达方式, 一百种创意 …… 大千世界，草木虫鱼 打开孩子们发现千百种美的大门 创意绘画，巧手美工 开启孩子们表现美、创造美的大门  随着时间的前行， 石榴园新年画展应运而生。 我们将本期美工课作品精心布...