中班主题噪音先生教案反思
活动目标 1 让幼儿感受噪音和乐音的区别知道噪音的危害。 2 培养幼儿的听觉感受能力及比较能力。 3 激发幼儿创造宁静环境的愿望培养初步环保意识。 4 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5 使小朋友们感到快乐、好玩...
活动目标 1 让幼儿感受噪音和乐音的区别知道噪音的危害。 2 培养幼儿的听觉感受能力及比较能力。 3 激发幼儿创造宁静环境的愿望培养初步环保意识。 4 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5 使小朋友们感到快乐、好玩...
教学目标 1、学习依据动物的居住地和生活习性为动物找家。 2、初步感知动物是大片然后重要组成部分,是人类的好朋友,我们要保护它们。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流...
活动背景: 每天的饭后时间,孩子们都会绕幼儿园里的小花圃散步。今天的午后,阳光特别的温暖,照在人身上暖洋洋的,面前的一棵冬青树冒出了一层嫩芽,显示它诱人的绿。春困秋乏,一阵倦意袭来,我学着孩子的口气和身边的同事开玩笑说:“哟,春姑娘来...
【活动设计】 在生活中,开心快乐的情感体验会使幼儿形成积极向上的情绪和乐观开朗的人格品质,但是,幼儿也会遇到不开心的事情,他们不能够很好的化解自己的情绪,也不知道如何去帮助别人去化解不良的情绪体验,因此,我设计了本次活动,旨在使幼儿感受...
活动目标 1、学会折叠小花帽。 2、培养幼儿的想象力和创造力。 3、培养幼儿创造美和欣赏美的能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 教学重点难点 ...
活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼...
一、 教学目标: 1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇:“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。 2、鼓励幼儿对垃...
目标: 1.让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣。 2.引导幼儿关心周围的社会生活环境。 3.感受帮助朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感。 4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论...
设计思路: 《新纲要》指出:引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。为满足孩子的好奇心和探索欲望,我设计了中班的科学活动《眼睛...
活动目标: 1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。 2、通过欣赏PPT,了解家乡的名胜古迹、土特产等。 3、萌发热爱家乡的情感。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 1、自...