
中班音乐耳朵上的绿星教案反思
中班音乐欣赏说课稿耳朵上的绿星含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿激发语言表达的欲望,提高对文学作品的感受和表现能力,通过理解故事情节、内容,感受作品的意境美和语言美,懂得帮助别人是一件快乐而美好的事情,快来看看幼儿园中班音乐欣赏...
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一、教材分析: 秋天来了,叶子一片片都变黄,秋风一吹,就像是翩翩起舞的蝴蝶飞落下来,美丽的意境贴近着幼儿的生活又为他们所喜爱。《小树叶》这首歌曲不仅符合了季节特征,而且易于激发幼儿热爱自然的情感,通过优美抒情的旋律激发幼儿的表现力、创...
设计背景: 《螃蟹歌》选自中班上学期《可爱的动物》主题,这是一首内涵丰富、活泼风趣富有戏剧性又充满生活气息的四川童谣。歌曲内容反映了孩子去河里玩,遇到螃蟹的情景。歌词生动形象、栩栩如生地描绘了螃蟹夹人的过程,富有地方色彩,颇具情节性和戏剧性...
活动目标 1.欣赏诗歌,感受诗歌所表现的下雪天的美景,以及人们在下雪天的欢乐情绪。 2.通过小图片对比和讨论的方式,理解诗歌所用的比喻手法。 3.学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 4.愿意参加对唱活动,体验与老师和同...
活动目标: 1、了解文本特点,喜欢重复押韵的文本。 2、能根据逻辑顺序进行合理的推测。 3、喜欢阅读读本,能够有节奏的朗读读本。 4、能分析故事情节,培养想象力。 5、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 活动准备: ...
一、说教材 1、教材简要分析:音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。中班的幼儿以形象思维为主,好奇、好动、模仿能力强,《下蛋啰》这首歌曲调欢快活泼,尤其是歌中模仿母鸡下蛋的节奏,为歌曲增添了亮点,能生动形象地表...
活动目标: 1、喜欢欣赏杨柳青年画,感受并体验年画欢乐、喜庆的气氛,激发孩子热爱家乡的情感。 2、学习有序地观察、欣赏年画,能大胆表达自己对画面的理解。 3、感受音乐的欢快热烈的情绪。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到...
设计意图: 在中班下学期幼儿的探究、分析、观察能力都有了一定的发展,这个年龄段的孩子们都充满了好奇心和强烈的探究欲,能主动地去探究周围和环境的变化,能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。春天到处万物复苏,百花争艳、绿草如荫...
活动目标: 1. 通过学习歌曲,理解歌词内容,学会较准确地唱歌。 2. 培养音乐节奏感及表现力,能用简单的动作表达自己对歌曲的理解。 3. 通过歌词旋律,激发尊敬长辈,关心他人的情感。 4. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5. ...
活动目标: 1、学唱问答歌,了解歌曲的结构,并能根据动物的特征仿编歌词。 2、学习用歌唱的形式来交流,问的清楚,答的准确。 3、培养幼儿良好的听说习惯。 活动准备: 大象、兔子、松鼠、长颈鹿小动物的贴绒。 活动过程: 一、游戏:我来问你来答...