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中班音乐问答歌教案反思

活动目标： 1、学唱问答歌，了解歌曲的结构，并能根据动物的特征仿编歌词。 2、学习用歌唱的形式来交流，问的清楚，答的准确。 3、培养幼儿良好的听说习惯。活动准备：大象、兔子、松鼠、长颈鹿小动物的贴绒。活动过程：一、游戏：我来问你来答...

　活动目标： 1、能根据教师示范问句，合着曲调唱出答句。以问答式的唱歌形式学会演唱歌曲。体验问答式歌唱的乐趣。 2、理解歌词内容，会进行简单的创造。 3、在探索活动中，运用逻辑思维完成歌唱活动。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并...

　　设计理念　　　　这段时间我们正在开展“好吃的食物”主题活动，通过一段时间的活动，孩子们在收集、参观、交流讨论中资源互享，认识的好吃的蔬菜、水果越来越多，同时在交流中我们注重运用孩子的各种感官来帮助幼儿获得更多有关蔬菜、...

　　活动目标：　　1、学唱问答歌，了解歌曲的结构，并能根据动物的特征仿编歌词。　　2、学习用歌唱的形式来交流，问的清楚，答的准确。　　3、培养幼儿良好的听说习惯。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5...

　活动目标： 1、看图片，采用分角色轮流问答的方式，感知问答歌的内容和结构特点。 2、根据问答歌的结构，学习仿编儿歌，并有表情的念儿歌。 3、积极参与仿编活动，快乐地表演儿歌 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 5、理解故事内容，记清...

　　活动目标：　　1、理解内容,感知问答歌的结构特征。　　2、借助幼儿用书上的画面,感知动物睡觉的姿势,并通过问答的形式学习念。　　3、能与同伴接说问答歌,体验一问一答念的乐趣。　　活动准备：　　1、幼儿会念问答《谁会跑》,图片：...

　　【活动目标】　　1、认识面部器官，能准确指出五官的位置。　　2、喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。　　【活动准备】　　五官图片、小镜子若干、《好宝宝》【活动流程】　　（一）出示图片，认识五官。　　1、师：今天，老师请来...

小班语言《问答》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试创编，通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格，喜欢参与问答游戏，对活动感兴趣，快来看看幼儿园小班语言《问答》含反思吧。　　...

中班语言优秀《问答歌瓜果蔬菜歌》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆表达，体验创编的乐趣，在理解瓜果蔬菜特征的基础上，尝试运用问答歌的特点创编问答歌，乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣，快来看看幼儿园中班语言优秀...

中班《瓜果蔬菜歌》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆表达，体验创编的乐趣，幼儿在理解瓜果蔬菜特征的基础上，尝试运用问答歌的特点创编问答歌，通过活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力，快来看看幼儿园中班《瓜果蔬菜歌》含...