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标签：工具

幼儿园大班优秀科学教案《种子变变变》

大班优秀科学《种子变变变》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能根据操作结果进行记录，并能大胆表达自己的发现，通过探索、比较、找出最合适的使用工具，对探索活动感兴趣，有良好的操作习惯，快来看看幼儿园大班优秀科学《种子变变变》吧。　　【...

小班科学《吹泡泡》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐意大胆猜想，尝试集体记录，通过操作探索，初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的，快来看看幼儿园XXX吧。活动目标：1、通过操作探索，初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆...

小班《装沙》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿用不同工具装沙子，使用玩沙工具装沙游戏，感知沙子的特性，快来看看幼儿园小班《装沙》含反思吧。　　活动目标：　　1.使用玩沙工具装沙游戏。　　2.用不同工具装沙子。　　3.感知沙子的...

　　活动目标　　学习自己选择测量工具，探索测量线段的方法。　　初步体验测量工具的长短与测量结果之间的关系。　　感受不同地方到北京的距离是不一样的。　　活动准备　　师幼共同收集各种不同的测量工具：回形针、长短不同的长条积木、各种不同的尺、小...

大班《认识工具》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习正确使用卷笔刀、刨笔器、订书机、扫帚、簸箕等工具，了解生活中经常接触的一些工具，感知工具与人们的关系，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园大班《认识工具...

大班《通讯工具》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿关注生活中的先进科技产品，感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷，欣赏故事，了解现代信息交流的几种方式，有操作现代通讯工具的兴趣，乐于与他人交流，快来看看幼儿园大班《通讯工具》...

大班科学《分一分》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过工具使用比较，找出最适合的分离工具，并能清楚表达分豆过程，动手动脑，尝试用小工具分离豆豆混合物，初步了解生活中其它混合物的分离方式，激发探索欲望，快来看看幼儿园大班科学《分...

大班《修理工具》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能比较区分一些常见工具，按一个以上的标准进行分类，了解家里常见的工具并对这些工具的形状、作用等感兴趣，对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情，快来看看幼儿园大班《修理工具》...

大班科学《工具的分类》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过分类操作、绘画等活动巩固对工具的认识，了解生活中常见的工具分类，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班科学《工具的分类》含反思吧。　　活...

大班优质科学《水搬家》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能运用工具搬运水，感知水具有流动性、水会占据空间但没有固定形态等特点，喜欢参加科学活动，体验和同伴团结协作、共同完成任务的乐趣，能客观地表达自己的探究过程和结果，快来看看幼...