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在《全球幼儿园都爱的区域——木工区》一文中提到，木工区，近年来被越来越多的幼儿园引进。到底木工区妙在何处？应该怎样创设？今天，Summer搜集全球资源，为您来带来一场木工区大风暴。 本文包括六大部分： 1. 创建木工区的案例、 2. 木工区...

　　设计意图： 　　“帮手”这一话题内涵广泛，包罗万象，孩子们画画用的笔，吃饭的筷子，上幼儿园坐的各种交通工具等等都是我们的好帮手，生活中吃、住、穿、行，样样离不开帮手。 　　《纲要》中强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物...

活动目标 1．喜欢参加科学活动，体验和同伴团结协作、共同完成任务的乐趣。 2．能运用工具搬运水，感知水具有流动性、水会占据空间但没有固定形态等特点。 3．能客观地表达自己的探究过程和结果。活动准备（1）大水盆（装上约2/3盆的水）、大水桶、...

幼儿园大班科学活动：剥花生 作者：韩玉华    来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园 【活动目标】　　1、感知花生的特征并学习简单的记录方法。　　2、探索剥花生的方法，了解工具用处大。　　3、尝试合作，体验合作的快乐。...

活动目标：1、认识会使用工具的动物。 2、培养幼儿创造性思考的能力。活动准备：1、挂图:《会使用工具的动物》； 2、“自然放大镜”《会使用工具的的》幼儿用书； 3、请幼儿收集回事呀工具的动物的相关资料。活动过程：一、了解经验： ――人类会使...

幼儿园中班科学教案：快乐的小厨师   设计意图  在角色游戏中，我发现孩子们对餐厅的游戏情有独钟，特别喜欢穿上厨师服，戴上厨师帽，模仿厨师的模样大展身手。因此，我设计了中班科学活动《快乐的小厨师》。这一内容与幼儿的实际生...

幼儿园中班科学教案：智取小铁珠 活动目标： 1、通过实验发现筷子、勺子、吸铁石能从米中取出小铁珠，感受吸铁石给米中取物带来的方便。 2、能积极参与活动，用简短的语言表达自己的观点。 3、萌发进一步探索吸铁石的秘密的欲望。 活动准备： 1、每...

幼儿园小班科学教案：冰中取糖 活动目标1、感知冰的各种特性。 2、尝试利用工具积极探索，感受探索的乐趣。 活动准备1、课件-观察冰块2、教具：吹风机、锤子、餐刀、热水。3、冰块（内含一颗糖果）若干。 活动过程 一、导入 1、出示大...

幼儿园小班科学教案：有趣的水   活动目标1、感受水的流动性。 2、知道珍惜水，有节约用水的意识。 3、通过活动激发幼儿的探索欲望。   活动准备 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。 活动过程...

摘要: 活动目的：1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。3、在动手动脑的活动中激发幼 …,活动目的：1...