【教研动态】促专业化成长——科学有效的集体备课
集体备课作为教研活动最基本的活动形式之一,日益受到幼儿园、教师、研究者的关注。 《纲要》提出“幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的利用。”本次大班年段的集体备课,将集体的智慧与个人的特长有机结合,互相取长补短。采取主讲人轮流...
集体备课作为教研活动最基本的活动形式之一,日益受到幼儿园、教师、研究者的关注。 《纲要》提出“幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的利用。”本次大班年段的集体备课,将集体的智慧与个人的特长有机结合,互相取长补短。采取主讲人轮流...
为进一步促进教师间的学习和交流,充分发挥教师的集体智慧,集思广益,实现资源共享,夯实教师课堂教学基本功,增强驾驭课堂教学的能力,1月15日,罗星幼教集团全体教师开展了集体备课教研活动。 业务副园长李晶老...