标签：儿歌 第13页

　活动目标： 1、初步感知儿歌ABA结构、发准字音”zi、ji”（自己）。丰富动词：走、飞、跳、游。 2、通过形象、动作的对比、匹配，理解、感知并初步仿编儿歌。 3、知道自己长大了，不要大人抱。 4、初步理解故事情节...

　【活动目标】 1、欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。。 2、能对学习儿歌产生兴趣。 3、复习重点字词”妈妈””笑” 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、初步理解故事情节，理解...

活动目标： 1、初步学会儿歌，会用”…是…的伞”的句式来创编儿歌。 2、学会叠词”高高的”、”圆圆的”、”绿绿的”、”红红的R...

活动目标 1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。 2、积累儿歌中”剥”、”搓”、”踩”、”舞”、等动词，会在生活中正确使用。 ...

　　 活动目标： 　　1、培养幼儿团结友爱的意识。 　　2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。 　　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　5、加强幼儿的安全意识...

　　 活动设计背景：　　　　 　　冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。 　　 活动目标 　　1、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。 　　2...

活动目标： 1、在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。 2、理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。 活动准备： 幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。 活动过程： 1、播放动画《小星星》在音乐声中，老师与幼儿一同做拍手或手腕...

活动目标：　　 1、学习并理解儿歌内容，感受儿歌所表现的童趣。　　 2、尝试用一问一答的形式练习儿歌中间段的内容，并根据自己的生活经验，仿编儿歌中间部分。 3、乐于参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。 4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。...

　一、活动目标 　　(一)认知目标 　　1．通过教学，使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容，发展幼儿思维的严谨性、灵活性。 　　2．丰富词汇：嗡嗡，发展幼儿的口语表达能力。 　　3．积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　4．能唱准...

活动目标 1.知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。 2.引导幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 活动准备 几辆具有代表性的玩具小汽车。 活动过程 导入 1.组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式。 教师：你们是怎么来上幼儿园的呢?(qulaoshi.c...