标签：儿歌 第11页

 　　 教学目标： 　　 　　1、通过学习游戏，学做小猫轻轻的走和跑。从而了解小动物的习性，激发幼儿爱小动物的情感。 　　 　　2、培养幼儿游戏时的规则意识。 　 　　3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　4、愿意参与...

 　　 活动目标： 　　1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。 　　2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。 　　3、幼儿能按游戏规则进行游戏。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。...

活动目标： 1. 理解儿歌内容，初步学会儿歌。 2. 体验洗澡的乐趣，喜欢洗澡。 3. 学习正确发音：蓬蓬、肥皂。 活动准备： 图片（猪宝宝洗澡）    蓬蓬头 活动过程： 1. 导入出示蓬蓬头”今...

目的：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。 准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。 玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置...

活动目标： 1.学习儿歌，练习发音：鸡、七、米、西、里。 2.通过游戏的形式帮助幼儿理解和巩固儿歌的内容。 3.提高幼儿对文学活动的兴趣。 活动准备： 小鸡挂饰16个；鸡妈妈挂饰4个；请三位大班的幼儿扮演鸡妈妈；坐垫各十六个；多媒体课件；录...

活动目标： 练习双脚原地向上跳，知道苍蝇是害虫。 学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 　　活动准备：1、长棒一根，未端系上一只用厚纸板剪成的苍蝇。 　　2、学念儿歌活动过程：幼儿排成圆圈...

活动目标：感受开心、快乐的情绪。 活动准备： 1.PPT课件 2.小动物头饰(从素材包中打印出头饰图，制作纸质教具） 活动过程： 1.出示小动物图片，引导幼儿观察它们的表情和动作。 –师：图中都有什么小动物？它们开心吗？你是怎么...

目标： 1.在游戏中提高跑、跨和爬的能力，能根据指令做相应动作。 2.尝试在游戏中控制自己的身体，体验木头人游戏的乐趣。 准备： 1.木块若干。 2.歌曲《木头人》，游戏背景音乐。 过程： （一）热身运动（5分钟）师：今天天气可真好呀，小朋...

别说我小 活动目标： 1、理解儿歌的内容。 2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。 活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、 重点难点：结合图片说儿歌，感受成长的快乐。 活动地点：活动室 活动形式：集体活动 活动过程： 1、...

设计意图： 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来，通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，一个小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具，为大家吹出了一串串的泡泡，这下孩子们更是乐开了花，他们还兴奋...