小班主题拉大锯教案反思
活动目标: 1、喜欢童谣,乐意参与活动。 2、学习两人合作游戏,体验快乐。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、训练幼儿的绘画能力。 活动过程: 一、导入:引起幼儿的兴趣。 1、(教师请配班老师合作一下)师:小朋友,你们...
活动目标: 1、喜欢童谣,乐意参与活动。 2、学习两人合作游戏,体验快乐。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、训练幼儿的绘画能力。 活动过程: 一、导入:引起幼儿的兴趣。 1、(教师请配班老师合作一下)师:小朋友,你们...
活动目标: 1.通过活动培养幼儿喜欢听,念儿歌。 2.在理解儿歌的基础上,尝试改编儿歌,培养幼儿创造性思维。 3.使幼儿懂得吃东西前要洗手。 4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5.学会有感情地朗诵诗歌,大...
活动内容:《小雪花》 活动领域:语言 活动目标 1.初步了解小雪花的特征,知道在冬天的时候才会下雪。 2.体验小雪花的有趣,感受冬天的美好。 3.能在教师的带领下朗读儿歌,感受儿歌的美。 4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。 5.理解散文...
活动目标: 1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌。 3、喜欢参与问答游戏,对活动感兴趣。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表...
活动名称:爸爸瞧妈妈看活动目标: 1.通过儿歌的形式,初步培养幼儿对语言的节奏感。 2.通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。 3.根据已有经验,大胆表达自己的想法。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动重点与难...
活动目标: 1、理解儿歌内容,学会朗诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力和想象能力。 2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 4、感知故事中象声词运用的趣味性。 活动准备:小草、小花、白云、宝宝的图片、...
活动目标: 在教师的引导下,学习理解儿歌,学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程。 在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途。 乐意与同伴合作,体会表演的快乐。 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 感知故事中...
活动目标 1、学习儿歌《数熊山》,尝试1~5点数。 2、愿意参与游戏“数熊山”,体验爬小山的愉悦心情。 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 重...
活动目标: 1、学说儿歌,感受儿歌的韵律。 2、能用简单的模仿动作表现儿歌,体验表演的乐趣。 3、主动参与实验探索。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备: 1、学说儿歌,感受儿歌的...
活动目标 1.在理解儿歌内容的基础上,能吐字清楚地朗诵儿歌。 2.愿意用肢体表现小螃蟹走路的姿态,体会模仿的乐趣。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题...