李洪玉等:学前儿童核心素养内涵及其指标体系探究--评《高质量的幼儿教育:儿童早期的教与学》
优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·李洪玉· 绵阳师范学院教育科学学院助教、硕士 ·戴仰祖· 绵阳师范学院研究实习员 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第823篇 1614字丨阅读时间约3分钟 元宵节过完年就算真过完了,立...
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