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共 3 篇文章

标签:什么是高质量幼儿教育刘焱

李洪玉等:学前儿童核心素养内涵及其指标体系探究--评《高质量的幼儿教育:儿童早期的教与学》-幼师课件网

李洪玉等:学前儿童核心素养内涵及其指标体系探究--评《高质量的幼儿教育:儿童早期的教与学》

优师教研 [选最优之路  育至善之人] ·李洪玉· 绵阳师范学院教育科学学院助教、硕士 ·戴仰祖· 绵阳师范学院研究实习员 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第823篇 1614字丨阅读时间约3分钟 元宵节过完年就算真过完了,立...

李季湄:从封闭走向开放—— 实施《纲要》的新视角-幼师课件网

李季湄:从封闭走向开放—— 实施《纲要》的新视角

从封闭走向开放 —— 实施《纲要》的新视角 这里的“封闭”和“开放”不是就幼儿园自身而言,而是从宏观地思考幼教、看待幼教的方式来说的。目前的实际情况是, 幼教界在努力地实施《纲要》, 但外界完全不知道我们在忙什么;我们自己也闭门做...

姜勇:什么是好的幼儿教育?-幼师课件网

姜勇:什么是好的幼儿教育?

姜勇:华东师范大学教授,博士生导师 一、什么是好的幼儿教育? 它通常是由一系列探讨终极价值的问题所构成的。诸如: 幼儿教育究竟意味着什么? 幼儿教育对儿童的一生成长来说究竟有何意义? 现实的幼儿教育与我们梦想中的幼儿教育之间的差距究竟有多大...

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