标签：公主 第4页

　　活动目标： 　　1．在故事情境中，尝试运用AAB、ABB、ABC模式进行排序。 　　2．仔细观察、有一定得比较能力和初步的判断推理能力。 　　3. 体验帮助别人的快乐和合作的成功感。 　　活动准备： 　　1．。 　　2．幼儿操作用具。 ...

 【活动目标】 　　1．引导幼儿根据内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思,并用语言表达自己的想法。 　　2．感受伞在不同角度观察所得到不同结果的现象。 　　3．认识伞的特点与功能。 　　【活动准备】 　　1．公主表情图微笑2张...

中班《爱画画的公主》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受伞在不同角度观察所得到不同结果的现象，引导幼儿根据内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思，并用语言表达自己的想法，认识伞的特点与功能，快来看看幼儿园中班《爱画画的公主》吧。 ...

中班上学期语言《快乐的小公主》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过对故事情节的猜测和讨论，大胆表达自己的想法，培养幼儿语言表达能力，理解故事内容，知道给予也是一种快乐，了解自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情，快来看看幼儿园中...

大班《快乐的小公主》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿展开对故事情节的想象与讨论，表达自己的想法和感受，理解故事的内容，了解小公子由不快乐到快乐的心理转变过程，感受小松鼠的可爱、有趣、快乐和富有爱心的性格特征，在理解故事的基础上...

大班语言活动《快乐的小公主》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道能够让自己变快乐的方法，生活中保持愉快的心情，理解故事内容，知道给予也是一种快乐，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园大班语言活动《快乐的小公主》含反思...

●活动由来 糖果是孩子们非常熟悉、喜爱的食品之一，而每块糖果的包装――糖纸都有着一种甜蜜，一种风格。这一张张色彩艳丽、图案丰富的糖纸，吸引住了孩子们的目光，激起了他们对糖纸的关注和兴趣。为此，我们根据幼儿的兴趣确立了《糖纸世界》这一单元主题...