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成都市第一幼儿园 微信公众号ID：优师教研 用爱帮助孩子寻找生命的支点 如何做好儿童的疫情防控？以下问题都是家长经常咨询或心存疑惑之处，一起来看↓↓↓ （1）新型冠状病毒肺炎的早期症状有哪些？如何早期识别和诊断？ 一般症状：发热、乏力、干咳...

2020年1月 28 周二 输 “下一次，再有某种病毒 从野生动物身上转移到人类身体内， 很可能还会引发大规模疫情， 而我们完全可能对致病病毒一无所知。” ——《病毒简史》 · 卡尔·齐默(Carl Zimmer)   ...

设计意图：2幼儿园2幼儿园年新春开始新型冠状病毒来到我们身边，为了让我们班小朋友了解这个病毒是怎样来的，以及如何预防这个病毒，当下疫情，病毒既离孩子很远，又离孩子很近，因此我们生成了这一个活动–冠状病毒小怪兽。在即将开学之际，让...

近日，儿童沾染新型冠状病毒的病例报道渐渐增多，目前已确诊患儿最小年龄为9个月。固然目前报道的儿童沾染新型冠状病毒的数量远远少于成人，但儿童新型冠状病毒沾染环境也必要亲密关注。 1月27日，华中科技年夜学隶属同济医院儿科（湖北省儿童医学中心）...

依据国家卫生康委员会的通报，截至1月31日，海内新型冠状病毒沾染的肺炎病例已确诊11791例。在这场防疫战中，孕产妇和婴幼儿作为特殊重点人群，非分特别受关注。 如何保障他们的平安？受到沾染又该如何医治？针对这些问题，记者进行了多方面采访。专...

 主题背景：2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感 及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺 炎/肺部感染。新型冠状病毒(2019-nCoV)新毒株于武汉出现并 突发性增涨，该病毒已确认存在人传人现象，潜伏...

教学目标: 1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。 2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。 3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。 教学准备: 1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相...

 在这个特殊的假期，在孩子们的心里，一定藏着很多想问的问题。倾听孩子们对这场疫情的疑问，通过网络微课的形式，在体验中获取知识、运用知识、远离病毒，客观地了解病毒和我们之间的关系，不恐慌、不畏惧，勇敢乐观地生活。 活动目标 1.通过...

 活动目标 1.初步了解新冠病毒的严重性，知道在此次疫情中许多人都在尽自己的力量努力着。 2.能用完整的句子表达自己的想法。 3.感受祖国各地人民之间的互助团结之情，为自己是个中国人感到自豪。   活动准备 1.经验准备...

     活动目标 1.了解什么是新冠状病毒及其危害。 2.大胆学念，掌握保护自己的方法。 3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。  活动准备 前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。 活动过过程 ...