
幼儿园中班语言教案:比尾巴
目标: 1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。 2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用,培养幼儿倾听的习惯。 准备: 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条教学过程: 一、猜谜语引出课题: 我们班小朋友最喜...
目标: 1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。 2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用,培养幼儿倾听的习惯。 准备: 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条教学过程: 一、猜谜语引出课题: 我们班小朋友最喜...
活动名称:动物的新家活动目标: 1、结合不同动物的局部特征及其习性,尝试创造性地建造不同的动物房屋。 2、体验共建动物新家,帮助小动物的快乐。 活动准备:动物图片若干、森林背景图、老虎的家、纸,勾线笔、蜡笔活动过程: 一、...
设计思路: 一.文学作品的赏析 在主题“不一样的我”中,孩子们通过故事《我家是动物园》,了解了每个人都是不一样的(包括性格、脾气、爱好等个性品质)。 《我家是动物园》这个故事,让孩子们充满了惊喜和快乐,它能让孩子产生幽默与共鸣,并展开合理的...
教学目标:1、对物体的方位感兴趣2、感知物体的上、中、下位置。3、能用较完整的语言说出物体所在的方位。活动中准备:小房子、各种毛绒小动物PPT课件、音乐《郊游》活动过程:一、创设情景情境导入,小朋友们打招呼师:嗨!小朋友们好!幼:老师好师:...
教学目的:1、注意聆听描写小动物的音乐,知道动物是人类的朋友,人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象,尝试用动作表达自己想象中的动作,在表演中表达出对小动物的爱护之情。教学准备:大象头饰...
小朋友买了很多玩具,玩着玩着就不爱玩了,怎么办?扔掉好可惜,改装吧~ 做成墙饰。把泡沫板或者木板涂上鲜艳的色彩,动物也可以进行重新涂色,然后固定在墙上就好啦。 像这种中型动物,可以把背剪开,装土,用来养小植物哦~ 这些小兔子重新涂色,可以变...
一、 活动目标 1、根据自己的生活经验,围绕数码宝贝去森林的线索,积极思维,主动参与活动。 2、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 3、能体验团结合作,取得胜利所带来的快乐。 二、 活动准备 1、多媒体课件 三、...
活动目标: 1.在了解动物的特征和习性的基础上,进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性。 2.能根据自己的生活经验,大胆清楚地说出自己的想法,体验语言交流的乐趣。 活动准备: 多媒体软件,电脑,作业纸,笔。 活动过程: 1.导入活动,引起...
活动目标: 1、培养幼儿想说、愿说、会猜猜说说的习惯。 2、丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴。 重点与难点: 掌握一些常见小动物的尾巴特征。 材料及环境创设: 长毛绒玩具――老虎、松鼠、猴子、袋鼠、狗、猫 等;背景图一...
本帖最后由 迷路的洋大大 于 2018-2-26 15:04 编辑 一、 设计思路 选择这一内容,首先考虑动物是中班孩子科常活动一个主要内容,同时孩子们对自然界的动物充满着好奇,十分喜爱。另外,我班孩子已有一些有关动物的知识,挖掘动物不同睡...