标签：动物 第4页

　一、活动目标： 1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。 2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。 3、享受听故事和集体游戏的乐趣。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 二、...

　设计背景 　　孩子对身边的小动物都是跟喜欢的，可是小班的孩子对于它们喜欢的食物还不是完全了解，为让孩子们了加深对动物食物的了解，我特意设计了这样一个一游戏为主的活动。 活动目标 　　1、了解一些动物的生活习性，学会关心和爱护动物。 　　2...

　幼儿园大班美术教案：        可爱的动物 活动名称：        可爱的动物 活动目标： 　　1.尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。 　　2.愿意用...

活动目标 　　知道儿歌名称，学会念 儿歌，会说出小动物的名称和过桥的样子。 　　乐意参与学习儿歌，培育孩子对语言活动的兴起。 　　鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　培养幼儿乐观开朗的性格。 教学重点、难点 　　能正确说出小动物的名称和过...

　活动目标： 　　1.观察画面，讲述故事《谁的主意好》的主要内容。 　　2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。 　　3.领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动过程： 　　一、谈话导入故事草地上有一间蘑...

动背景：  目标是能体现“自我“，培养幼儿的动手、动脑的能力，能积极地参与各种活动；初步感知五官，知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点，活动中以直觉行动思维为主，他们在用自己的感官，获得直觉体验的基础上，才能...

【活动目标】 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、嘎、叽、汪、喵、跳”等音，并能协调的模仿小动物动作。 2.分辨各种小动物的叫声，激发喜欢小动物的情感。 3.提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。 ...

活动目标： 1、结合情景理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。 2、培养幼儿热爱小动物，喜欢小动物的情感。 3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活...

活动设计背景 我班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，无论什么时候，什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇，因此，我经常利用实物、图片，为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征，并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍，还进行了一系列《可爱的小动物...

　　活动目标 　　1.认识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。 　　2.了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。 　　3.加深幼儿对小动物的喜爱之情。 　　4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　5. 激发了幼儿的...