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案例:娃娃肚子痛
孩子在活动当中的兴趣很高。 案例: 做娃娃家游戏的时候,潘登忽然对我说:“殷老师,我们家的娃娃肚子痛,怎么办?”这时为为说:“那赶快找医生啊!”旁边孩子马上议论纷纷,有的说:娃娃“感冒”了,肚子就会痛的、有的说:娃娃吃坏了东西”...
孩子在活动当中的兴趣很高。 案例: 做娃娃家游戏的时候,潘登忽然对我说:“殷老师,我们家的娃娃肚子痛,怎么办?”这时为为说:“那赶快找医生啊!”旁边孩子马上议论纷纷,有的说:娃娃“感冒”了,肚子就会痛的、有的说:娃娃吃坏了东西”...
教育随笔:活动区游戏 自从上周学习了指南,我们班就按照指南的规定重新创设了活动区,指南中的教育建议不仅告诉我们应该在日常生活中和游戏中如何指导幼儿,实际上也告诉我们在生活和游戏中如何关注幼儿,同时还告诉我们应当如何反思我们的教育行为...
活动目标: 感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系,萌发对医生的感激之情。 了解医生看病的一般程序和方法,了解常用的医疗器材。 学当小医生,体验医生工作的快乐和自豪。 激发幼儿在集体面前大胆表...
活动目的1.让幼儿知道”流感”是一种传染性疾病。 2.让幼儿了解疾病的传染途径和简单的预防方法。 活动准备课本。 活动步骤: 1.分组谈话。 1)你曾经生过什么病(或者你家里什么人生果什么病)...
活动目的: 1.让幼儿知道”流感”是一种传染性疾病。 2.让幼儿了解疾病的传染途径和简单的预防方法。 活动准备:课本。 活动步骤: 1.分组谈话。 1)你曾经生过什么病(或者你家里什么人生果什么病)? 2)你怎么知道...
活动目标: 1、了解故事中康检查的项目,能配合医生进行检查。 2、懂得康检查的重要性。 3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初...
游戏目的: 1、能较形象地模仿医生和护士的语言和行为,反映他们的工作职责。 2、增强规则意识,懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则。 3、运用礼貌用语和同伴进行交往。 4、初步学习自制简单的玩具。 5、学习游戏...
活动目标 1.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 2.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 准备:幼儿掌握不同职业的特点玩法: 5-6名幼儿参加。第一个幼儿说出一个职业名称。如:医生,第二个小朋友说:医生在看病,第三个幼儿说:医...
一、活动目标: 1、知道药是治病的,认识几种常见的药品,并能对症下药。 2、通过在小医院的情境中互相讨论,师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药,不可以乱吃药。 3、积累生活经验,增强自我保护意识。 4、能说出不易玩耍的...
活动目标: 1、知道药是治病的,认识几种常见的药品,并能对症下药。 2、通过在小医院的情境中互相讨论,师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药,不可以乱吃药。 3、积累生活经验,增强自我保护意识。 4、了解生病给身体带...