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标签：卖火柴

大班语言公开课卖火柴的小女孩教案反思

活动目的　　1、理解作品内容，体会故事中人物的情感，激发幼儿的同情心和爱心。　　2、结合现实生活中的真实故事，让幼儿知道要同情和关心　　3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体...

设计背景在幼儿语言教育活动中,童话故事题材作品由于符合幼儿的年龄特点,能够激发幼儿的学习兴趣，容易被幼儿所感知和接受，于是这节语言活动课我选择了安徒生的《卖火柴的小女孩》这个内容简单。描写细腻，情感丰富的童话作为欣赏教材。活动目标 1、...

设计思路欣赏经典童话故事的方法有很多，其中最重要的是让幼儿理解故事，激发他们的阅读兴趣。将文学作品与音乐作品融合，能使故事情境立体化，让幼儿走进故事的意境，理解故事、展开想象。　　音乐作品能”烘托气氛，渲染情感，赋予想象...

　　设计思路欣赏经典童话故事的方法有很多，其中最重要的是让幼儿理解故事，激发他们的阅读兴趣。将文学作品与作品融合，能使故事情境立体化，让幼儿走进故事的意境，理解故事、展开想象。　　作品能”烘托气氛，渲染情感，赋予想象̶...

　　一、设计依据根据《纲要》中班语言领域的目标和内容：”引导幼儿喜欢听儿童文学作品,学习和仿编诗歌。”本班幼儿已有一些生活的感知经验,通过日常的所见所闻,想象能力有了很大的发展,掌握词汇的数量迅速增加,语言逐渐连贯起...

　　教学目标: 　　1、正确、流利、有感情地朗诵诗歌,在读中体会主人公纯真、善良的美好心灵。　　教学准备：　　教师：教学挂图,动画片《卖火柴的小女孩》的片段。　　教学过程：　　一、谈话引入,激发兴趣师：有一个小女孩,名叫刘倩倩,她吃...

　　活动目的　　1、理解作品内容,体会故事中人物的情感,激发幼儿的同　　情心和爱心。　　2、结合现实生活中的真实故事,让幼儿知道要同情和关心　　那些家境贫困的人。教育幼儿关注身边的人和事,培养其初步的社会责任感和良好的社会意识。　...

　　活动目标: 　　1.通过欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》,鼓励幼儿运用形容词(例：可怜的、悲惨的、又冷又饿的、衣衫褴褛的),把自己的感受连贯、完整地述说出来,借助幼儿思维的跨跃性,培养幼儿思维的发散性、流畅性和求异性。　　2.通过感受童...

　　一、活动目标(一)认知目标通过欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》，鼓励幼儿运用形容词(例：可怜的、悲惨的、又冷又饿的、衣衫褴褛的)，把自己的感受连贯、完整地述说出来，借助幼儿思维的跨跃性，培养幼儿思维的发散性、流畅性和求异性。　　(二)情...

中班主题《冬天的小路》适用于中班的主题教学活动当中，理解这一童话活动，激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性，认知目标通过让幼儿复述故事《卖火柴的小女孩》中的四要素，帮助幼儿理解并掌握故事内容，发展幼儿的语言概括能力，快来看...