大班语言活动设计--学习反义词
活动目标： 1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。 2、通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。 活动准备： 1、进行比较的实物各两个：皮球、暖瓶、毛线、书、手绢。 2、图片：苹果(大小)、树(高矮)...
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标签：反义词 第2页
幼儿园大班语言公开课教案《相应的反义词》含反思
大班语言公开课《相应的反义词》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能积极动脑，对实物、图片进行观察比较及尝试操作，勇于探索，初步理解反义词的含义，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园大班语言公开课《相应的反义词...
幼儿园大班教案《对比歌》
幼儿园大班《对比歌》 作为一名人民教师，总归要编写，是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的幼儿园大班《对比歌》，希望对大家有所帮助。 活动目标 能有目的地观察图片，找出图中的相反意思。 ...
幼儿园大班《说颠倒》语言活动教案
幼儿园大班《说颠倒》语言活动 作为一名教师，就不得不需要编写，通过准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班《说颠倒》语言活动，希望对大家有所帮助。 活动目标 ...
幼儿园大班教案语言教案
幼儿园大班语言 大班语言――有用的绳子(优质课) 活动目标 1.引导幼儿用连贯的语言，围绕“有用的绳子’’进行谈话。 2.帮助幼儿学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。 3.激发幼儿谈话的兴趣，大方地向同伴、老师表达自己的想法。 (会...
幼儿园大班语言公开课教案+说课 ――“反义词”
本帖最后由 可爱的橙子 于 2017-10-17 14:16 编辑 【活动目的】1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。3．培...
幼儿园中班语言活动教案：学习反义词
摘要: 活动目标：初步理解反义词的含义，学习正确运用反义词。 渗透目标：1、培养幼儿注意倾听的习惯。 2、体验语言交流的乐趣。 活动重点：理解反义词的含义活动难点：正确运用反义词活动准备： …, 活动目...
幼儿园大班阅读教案：棒棒和胖胖天使
摘要: 活动目标： 1． 仔细观察画面，尝试用反义词和较完整的语句表达自己的理解和想法。 2．能轻松、愉快地进行探索活动，体验自主发现的乐趣。 活动准备： PPT、文字卡、图片69放大活动过程： …, 活...
中班语言公开课对对歌教案反思
教学意图： 语言是人与人交往的一种工具，所有的心理活动都参与语言，人类生活离不开语言，因此语言教育至关重要。幼儿期虽然具备了学习和掌握语言的基本潜能，但最终语言发展的水平却取决于周围环境的影响及后天的学习、锻炼、应用。幼儿语言教育是...
中班语言朋友对对碰教案反思
一会儿就请你用小手摸一摸、拎一拎，用嘴尝一尝，仔细观察观察，看你能发现多少秘密，比一比谁发现的秘密多，引导幼儿动手捏、拎、用嘴尝一尝，后说出反义词：轻--重、甜--苦、软--硬，长--短等反义词。小朋友，还有两们小朋友他们也很喜欢和反义词做游戏，他们想请小朋友在他们身上找一找，看看你能找出多少对反义词朋友。
