标签：可以让幼儿园大班小朋友在班级玩的游戏 第3页

活动意义： 在新生入园之际，创设了一个“大小”互动的平台，通过交往，从而帮助新生幼儿缓解分离焦虑，感受幼儿园快乐的生活，以便更快地适应幼儿园集体生活。 活动目标： 1、缓解新生幼儿的入园焦虑，激发小小班幼儿乐意入园的愿望。 2、培养混龄幼儿...

秋风徐来 “幼”见开学 新学期 新起点 每一次相遇，都弥足珍贵。 每一次重逢，都温暖如初。 暑热未消， 风已染秋， 我们如此欣喜， 终于“幼”遇见你 开学季—萌娃入园 清晨，可爱的小朋友们迈着快乐的步伐向幼儿园走来，熟悉可爱的笑脸，稚嫩的声...

“ 在幼儿园，我是一只跳来跳去的小皮球，自由自在，快快乐乐！ by 俊熙 “ 老师就像魔术师，最近我们对什么感兴趣、遇到什么问题了，总能很快就发现。老师经常和我们讨论有趣的话题，也常鼓励我们自己去探索、发现身边的各种...

大班之后，班级里的角色游戏就少了很多，，小朋友们缺少了角色游戏的时间，那就来森林嘟嘟城游戏吧，这里有很多不一样的工作，需要小朋友们来运营，小朋友们先去银行取了一些钱，去小吃店开始买好吃的食物，娃娃家里的小宝宝生病了，赶快送去小医院治病。小朋...

霜降秋意浓，乐满一园秋（一） 在大三班进行着这样的一件事，小朋友们每天统计着温度，就有小朋友发现，”老师，你看，这个线越来越往下了。”“那你知道线越往下代表着什么吗？”“我知道，我知道，线越往下代表温度越来越低了。” 那这样冷的天气对你们有...

时光恰好，春暖花开， 开学已经过去两周的时间，  木星班的小朋友都做了 哪些有趣的事情呢？ 让我们一起来看一看吧～ 通过前两周在幼儿园的生活适应，孩子们已经逐渐从假期状态调整到上学状态。新加入的小朋友也熟悉了班级的环境，认识了班级...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 全国幼儿教师职业技能大赛–观察记录 参赛作品名称 《发现幼儿闪光点——“心灵”的转变》 参赛作者 单位名称 观察目标 通过发现幼儿心灵闪光点，敞开幼儿心扉，逐步让幼儿...

亲爱的幼儿园，我们来了！终于盼到了开学，现在我们已经是大班的哥哥姐姐了！ 老师好亲切呀，快来亲一亲、抱一抱。 班级的新玩具好多呀。我们在一起讨论新玩具的玩法，一起搭建飞机、汽车和房子——-对了，还要看看图书区有什么我...

这个月开始，大一班的小朋友们开始研究昆虫啦。大班小朋友在这个年龄段，对任何事物都充满了探知欲望。于是，从小朋友们这一点入手，结合大班小朋友的年龄特点，我们讨论、研究了昆虫的秘密。 活动一开始，小朋友们就开始在幼儿园中寻找昆虫的痕迹，满满的激...

~我们一起向前进~ 班级前面的小数字表格是什么? 很像我们棋牌区的棋牌 小朋友 老师 没错，它是一个大大的数字棋牌。以前小朋友是用棋子在上面做游戏。今天黑板前的棋牌以后可以是小朋友在上面做游戏。游戏的名字叫我们一起向前进。 我们怎样在这个上...