标签：吃饭 第6页

　　在幼儿园里，每天孩子们吃饭时,我们老师总是要不断地提醒大家快快吃饭,吃饭时不要说话，可是,过一段时间,孩子们就会自发产生免疫。吃饭时磨磨蹭蹭,占用了太多时间,不利于日常教学活动的组织安排。 　　之后，我找到了让孩子快快吃饭的“诱饵”，在...

　活动目标： 　　1、通过多媒体活动幼儿知道自己长大了，要独立进餐。 　　2、 懂得无论是在家里还是在幼儿园都要自己用筷子，自己吃饭。 　　3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交...

　　活动目标： 　　1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体康。 　　2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。 　　3、提高对人体的认识，懂得自我保护。 　　4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 　　5、了解生病的...

 　　 活动目标 　　1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体康。 　　2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。 　　3、提高对人体的认识，懂得自我保护。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　...

目标： 1．能安安静静地听故事，理解故事内容。 2．知道吃饭要自己吃，不要大人喂。 准备： 小河马和小青蛙的手偶各一个。 过程： 1．教师有表情地讲述故事。 提问：故事里有谁? 2．借助手偶再讲述一遍故事。 提问：每天吃饭时，小河马等着妈妈...

 　　 活动背景 　　幼儿小的时候吃饭是需要大人喂的，随着幼儿慢慢地长大，会自己吃饭了，但是幼儿自己吃饭也会出现很多相应的问题，如不会拿勺子、把饭弄得到处都是。因此我们在这里设计这一康活动。 　　 活动目标 　　1.愿意跟着老师一...

 　　 活动目标： 　　1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。 　　2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体康。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　5、积极...

　活动目标： 　　1、认真观察图片，能在教师的引导下用简单的语言讲述图意。 　　2、通过理解图片内容，幼儿知道应该养成良好的进餐习惯。 　　3、能积极参加讲述活动，体验活动的快乐。 　　4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习...

 　　 活动目标： 　　1.通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。 　　2.能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5...

　　教材简析： 　　小班幼儿刚刚入园，在各个方面都纯在依赖心理，幼儿小的时候吃饭是需要大人喂的，随着幼儿慢慢地长大，会自己吃饭了，但是幼儿自己吃饭也会出现很多相应的问题，如不会拿勺子、把饭弄得到处都是。 　　目标预设： 　　1、教育幼儿在园...