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标签:吸住

大班科学活动设计:磁铁

这是一次大班科学活动设计,主题为“磁铁”。活动的目标是让幼儿在玩耍过程中了解磁铁,感受磁铁吸铁的特性,积极参与探索活动,萌发求知欲望,体验成功的快乐。活动包括导入、操作探索、讨论活动和磁铁游戏等环节。孩子们将通过操作磁铁,了解它能吸引哪些物品,尤其是铁制品。活动旨在让孩子们通过动手实践,对磁铁的特性有更深的认识,同时也在游戏中体验科学的乐趣。

幼儿园大班科学教案:磁铁吸一吸

本次科学活动以“磁铁吸一吸”为主题,通过趣味魔术导入激发幼儿兴趣,引导幼儿探索磁铁吸铁的特性。活动分为四个环节:首先教师演示磁铁操控小人游公园的魔术,引发幼儿思考磁铁的作用;其次提供各类材料让幼儿动手操作,观察并分类能被磁铁吸引的物品;随后通过讨论总结铁制品能被磁铁吸附的规律;最后延伸至生活场景,鼓励幼儿寻找生活中的铁制品。活动注重实践体验,培养幼儿观察力与科学探究能力,在游戏中渗透“磁铁吸铁”的科学原理,同时激发幼儿对物理现象的好奇心与求知欲。(160字)

谁能跟我走-幼师课件网

谁能跟我走

实验材料: 磁铁、铁钉、曲别针、塑料扣子、木制铅笔、玻璃杯或饮料瓶 实验步骤: 1、谁是我的好朋友? 用磁铁试一试,看能吸住什么? 2、如果不把手伸进杯子里,你能想办法把杯里的东西取出来吗? 优师教研 3、这样试一试能取出来吗? 磁铁隔着杯...

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