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标签:图谱 第5页

快乐的罗嗦(大班音乐)

本文介绍了一堂大班音乐活动《快乐的罗嗦》的设计和实施过程。活动以幼儿最喜欢的动物为题材,通过故事导入,将乐句与动物特征相匹配,让幼儿扮演小动物并自由创编表演动作,结合图谱掌握乐曲的节奏。活动重点运用动作和观看图谱来表现乐曲及演奏方式,难点在于有节奏的创编动作。通过逐步引导幼儿选择乐器,与小动物相匹配,体验合作成功的快乐,使幼儿能感受、表现乐曲欢乐、活泼的情绪。

我的小花园

本文是一篇关于大班音乐课程《我的小花园》的教学方案。该方案旨在通过图谱教学让幼儿理解歌词内容,唱准弱拍起唱的歌曲,感受歌曲清新、优美的特点。教学过程中包括情境引入、理解内容、学习歌词、熟悉旋律、学唱歌曲等环节。最终通过复习和律动活动结束课程。

幼儿园大班音乐活动:大中国

  活动目标: 1、尝试运用多种乐器并根据老师的指挥有节奏地演奏乐曲,并表现出乐曲气势雄壮的特点。   2、体验演奏打击乐乐趣并抒发爱祖国的情感。   活动过程:   一、引导听感受乐曲。   ”小朋友们,今天老师给你们带来了一...

幼儿园大班打击乐教案:啤酒桶波尔卡

  设计意图:   《啤酒桶波尔卡》   是着名家约翰.   斯特劳斯写的一首世界名曲。   该曲节奏欢快。今天上课我是截取了其中的一段,并我通过《小老鼠和啤酒桶》   的故事,结合图谱,把复杂的乐曲变得具体化、简单化,更贴近幼儿生活便与幼...

幼儿园大班音乐游戏:帽子舞

  设计意图:   游戏是向幼儿进行教育的重要途径,其最大特点是性,儿童在游戏中学习,并随着作出反应,在游戏中学会听辨不同旋律、节奏、等的基本要素。春天即将来临,帽子也越来越多的出现在孩子的头上。”会跳舞的帽子”贴近...

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