中班语言活动小猪盖房子教案反思
活动目标: 1、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力。 3、学习词:撞、四脚朝天、烟囱、柴、炉。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、...
活动目标: 1、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力。 3、学习词:撞、四脚朝天、烟囱、柴、炉。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、...
活动设计: 《幼儿园教育指导纲要》指出:”幼儿的语言能力是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。这就要求我们老师改变原来的教学模式,而应抓住...
活动目标: 1、能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 2、学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 5...
活动目标: 1、发展幼儿的反应能力及灵活性。 2、体验亲子游戏的乐趣。 3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5、...
设计意图:“迷宫”是孩子爱玩的游戏,它通过迷路的解决来锻炼与发展孩子的观察力和思维能力,培养孩子耐心的意志品质,使孩子更加聪明。而大班的孩子随着社会经验的不断增加,不仅仅只停留在怎样走出迷宫,更需要有刺激、探险,因此在本次活动中,我增设了...
教学意图: 培养幼儿对体育活动的兴趣,根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加。发展幼儿基本动作、促进身体素质、增强体质、提高身体运动机能,真正促进幼儿康发展。 教学目标: 1.练习平衡...
设计意图: 我班幼儿升入中班后,大多比小班时期好动,他们喜爱各种形式的体育活动。但在活动中却缺少集体意识和合作能力。为了加强幼儿这方面的培养,我在班上开展过几次教学活动,效果都不太明显。 在一次区域活动中,我意外的...
活动目标: 1、让幼儿理解故事内容了解什么是膨化食品,知道少吃膨化食品。 2、知道多吃膨化食品的害处,培养幼儿节约知道不随意乱花钱。 活动准备: 故事图片、食物:膨化食品活动过程: 1、认识膨化食品。 (图片和实物)(1)师:你们认识它们吗...
活动目标: 1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 活动准备: 可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。 活动过程: 1、 准备运动:兔子舞师戴头饰:孩子们...
活动目标: 1、增强幼儿的自我保护能力和意识; 2、了解发生各种危险时,所应该采取的措施。 活动准备:警车(玩具)一辆,用椅子搭成的家,爸爸妈妈的头饰,坏人的头饰 活动过程: (一)游戏导入 1、教师创设情景 指导语:有一天,有一个陌生人进...