标签：大班健康教案 第44页

　　活动背景情境性体育活动是我园开展的特色体育活动，我们充分利用园本资源，挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。在户外区域体育活动中，孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏，本着”从幼儿到幼儿”&#...

　活动目标： 　　1、了解基本的劳动技能，体验劳动的乐趣。 　　2、养成从小爱劳动的习惯。 　　3、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。 　　4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保操。 　　活动过程： 　　1、餐前准备： ...

活动目标 　　1.能够快速侧身钻过6幼儿园厘米以下高度的皮筋。 　　2.能够双脚跳过2幼儿园厘米以上高度的皮筋。 　　3.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 　　4.培养良好的卫生习惯。 　　活动准备皮筋两根、大椅子6把、小椅子四把...

活动目标： 　　1、在尝试、练习的过程中学习相互抛接球的技能。 　　2、发展身体协调性及锻炼手臂的力量。 　　3、激发幼儿积极参与体育游戏的积极性。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　5、了解多运动对身体有好处。 ...

　　【设计意图】 　　我班的幼儿处于大班初期，运动能力有所增强，在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能，但在一些自主性及自选活动中，仍不能与同伴友好合作，争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。为了进一步培养幼儿在活动中正确运用交往合作技能，逐...

　　活动目标： 　　1、鼓励幼儿尝试探索投掷的方法，引导幼儿感受投掷运动带来的乐趣。 　　2、培养幼儿大胆探索和勇往直前的精神。 　　3、通过电影片断，锻炼幼儿控制自己的身体，学习投掷的动作。 　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护...

活动目标： 　　1、练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 　　2、能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 　　3、体验与同伴共同合作的快乐。 　　4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中...

　活动目标： 　　1 练习助跑跨跳，提高动作的协调性。 　　2 能够机智勇敢的跨过”鳄鱼湖”。 　　3 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。  　　4 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长...

设计意图： 　　小布袋是感觉统合活动器材中的一种，幼儿用布袋将双脚套住进行跳跃，借此发展跳跃的能力。但如果一味地进行简单的跳跃，幼儿会感到枯燥，渐渐地对活动失去了兴趣。”在游戏中学习往往能取得最佳效果。”为了进一步激...

　【活动目标】 　　1、通过观看火箭升空的过程，帮助幼儿了解探月的新闻。 　　2、激发幼儿热爱祖国的情感，为我们祖国的科技进步而骄傲自豪。 　　3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动准备】...